在教育信息化背景下的今天,基于“共享”的开放性教育资源运动是全世界教育发展的必然趋势。伴随着终身教育的出现,人们希望用更多的时间接受教育,希望得到个性化和高质量的教育,一系列的要求推动了MOOC的诞生。MOOC的基本特点是低成本、高质量和随时随地,可以不再局限于大学校园,不仅使每个人都能接受高质量的教育机会,在某种意义上,可以解决我们目前缺乏优质教育资源这一突出的源头问题。而建立一个清晰的商业模式不但有助于MOOC的长久发展,一个成功的商业模式也将会给商家带来巨大的机会和财富。首先,本文对MOOC的概念及其发展现状进行了界定研究,然后就MOOC的国内外产业现状,其价值链结构进行阐述,剖析MOOC在商业化发展中存在的困难与挑战。其次,借助商业模式的理论研究,基于价值实现原理、价值实现流程分析了MOOC理论层面的商业化运营模式,通过分类研究,尝试设计MOOC的商业化运营模式。再次,通过SWOT分析法,以美国Coursera公司为案例开展相关的实证研究,旨在为我国MOOC的发展研究和创新创业提供一些借鉴。最后,从宏观政策、法制层面,中观行业、产业领域层面和微观企业层面进行了分析,提出了优化MOOC商业化运营的思考。笔者通过本文的研究,根据MOOC的特点、发展趋势、面临的困境和商业化运营,提出了MOOC商业化运营的优化与完善的建议。不过,MOOC在自身的发展过程中,还需要根据不同的实际情况作出相应的调整和进一步的创新,以实现商业化运营及盈利。由于我国在MOOC的发展和商业化模式研究方面起步较晚,且多以公益性模式运作为主,要真正建立MOOC的商业化模式还有很长的路要走。本文提出构建和优化MOOC商业模式的一些思考,希望能对我国MOOC的商业化建设和平台的运营产生积极的推动作用。