人的社会化是从婴儿时期就开始的,人们通过与家庭、学校、同辈群体、社区以及媒体的互动中,不断强化、模仿、学习,逐步形成作为社会角色的基本语言技能,以及如何扮演自己的社会角色,适应社会规则,一般而言,成年之前人们基本完成了社会化。人犯了罪,沦为服刑人员,从社会学角度来看是个体在社会化过程中的一种失败。社会学派认为,之所以产生违法犯罪行为,是由于个人在社会化过程中的缺陷和不足所造成的。社会学家们提出了服刑人员应有再社会化的权利,国家、社会应该对服刑人员进行再社会化,重新帮助他们学习和掌握社会规范,使他们能够重新融入社会,合理的扮演自己的社会角色。服刑人员的再社会化问题日益成为我国司法改革、监狱管理和社会和谐发展的重要问题,笔者通过整理已有研究,发现已有的研究成果,更多的侧重于某一方面的研究,没有提出全方位的对策,在对监狱服刑人员的研究中,更没有专门以一个系统的理论为支撑进行研究,目前,我国绝大多数的服刑人员还是通过监狱服刑的方式进行再社会化教育。因此,本文从如何改善监狱管理为视角,在监狱管理的范围内以社会支持理论为基础,讲服刑人员再社会化分类为微观、中观和宏观方面的支持。微观方面,分析了服刑人员的自我支持、家庭支持的问题和原因；中观方面,分析了监狱支持、社会组织支持方面的问题和原因；宏观方面,分析了社会文化支持和社会政策支持方面的问题和原因。针对提出的问题,笔者从倡导宽容社会文化、提升监狱管理水平、加强服刑人员心理疏导、重建家庭支持网络和完善服刑人员再社会化的相关制度等方面提出了对策建议,以期能够为提高服刑人员矫治效果和再社会化水平提供参考。