21世纪以计算机、互联网络和通讯技术为代表的信息化浪潮已经深入到包括教育系统在内的社会各个领域。信息技术不仅改变了教育过程、教育模式、教学方法和管理方式,也创造了崭新的教育理念和管理实践。教育信息化成为适应社会发展,实现教育现代化的必然选择。学校管理作为教育信息化的重要组成,在信息时代被赋予了深刻的内涵。学校信息化管理研究是用信息技术手段和现代管理理念对学校管理进行的创新研究。它改变了传统的学校管理思维模式,以信息技术作为学校管理构建和运行的物质载体,是创新学校教育管理活动的有效尝试。本研究以中小学校为研究对象,从教育管理学的视角出发,研究学校信息化管理的理念和策略创新。本研究首先从管理理念层面,尝试总结出学校信息化管理的战略理念、领导理念和资源管理观。在提高学校管理者、决策者、建设者和应用者信息化意识的基础上,从实践层面上提出信息化教学管理、信息化教研管理和信息化班级管理的创新策略,包括利用信息技术支持教学管理,对常规教学管理进行创新;借助网络的多主体、跨时空和低成本、高效益等特点,丰富和拓展传统教研管理;发挥信息技术灵活多样和生动形象的优势,补充完善班级管理方法等等。以理念引领实践、变革实践、创新实践,全方位地实现学校信息化管理,提高学校的管理成效,最终实现教育现代化。