新时代下,我国意识形态领域面临着前所未有的新挑战,社会主义主流价值观在多元观念的冲击下呈现出被弱化的势态,中共政治传播实践俨然受到了这复杂的现实背景和理论背景的制约。正所谓“知古鉴今,以史资政”,从历史中总结经验教训,探寻解决当下政治传播困境的方法尤为必要。早在1921年,中国共产党在艰难环境下破壳而生,为动员民众,中共将马克思主义新闻观同中国实际相结合,探索出一套具有中国特色的政治传播模式,累积了丰富的政治传播经验,有效地推进了马克思主义大众化和中国化。从马克思主义理论学科视角出发,研究1921-1927年中国共产党的政治传播实践,不仅可在理论上打破学科壁垒,拓宽马克思主义理论的研究范围,更可为当下政治传播实践提供现实关照。本文应用拉斯韦尔的“5W”传播法、学科交叉法以及内在理路与外在因素相结合等研究方法从三个部分对1921-1927年中共政治传播工作进行研究。首先,探析为什么开展政治传播。1921-1927年中共的政治传播不是凭空而来的,而是基于马克思主义新闻观的理论指导,囿于国内外时代环境约束,立于中国共产党内在建设需求而产生的政治活动。梳理1921-1927年中共政治传播的历史动因有助于我们理清中共政治传播的逻辑起点,深化对党的政治传播工作的理解。其次,探究怎么样进行政治传播。本部分运用美国著名学者拉斯韦尔的“5W”模式法,分别从传播主体、传播客体、传播载体、传播内容以及传播效果五个维度对1921-1927年中共政治传播的实践演进过程进行深度分析。通过分析可发现,在1921-1927年这一社会动荡、政局混乱的时代背景下,中国共产党是通过以全体党员为传播主体,尽可能充实丰满传播内容,科学运用传播载体,不断拓展传播范围等方式逐步形成具有中国特色的政治传播模式,来实现传播马克思主义,塑造政党良好形象,推进革命进程,解放民众思想等传播效果。最后,论述政治传播做得怎么样。1921-1927年中共通过将马克思主义传播理论与中国实际相结合,创造性地形成了这一时期特有的政治传播特色。本部分将对这一时期中共政治传播的个性特色进行总结,并从理论与实践两方面对1921-1927年中共政治传播的经验教训进行总结,梳理其所具备的价值意蕴,力求为当下中共政治传播事业以及马克思主义中国化、大众化、时代化提供经验借鉴。