【摘 要】
：
将网络技术应用于探究式学习是一种创造性的尝试。本文阐述了课题选择背景；系统全面介绍了探究式学习；并依据建构主义学习理论、双主互动教学模式和探究式学习的特征，在分析了网
论文部分内容阅读
将网络技术应用于探究式学习是一种创造性的尝试。本文阐述了课题选择背景；系统全面介绍了探究式学习；并依据建构主义学习理论、双主互动教学模式和探究式学习的特征，在分析了网络技术对探究式学习的支持作用后，提出了“基于网络的探究式学习的模式”，分析了网络支持系统对该模式的几个要素的作用。最后详尽介绍了在该模式指导下搭建的“网上探究式学习室”总体设计思想、系统功能、技术实现和改进设想，提出该学习室适合科学的实践探究领域课程的实施， 旨在探索计算机网络技术与探究式学习的最佳结合点，以实现使用信息技术优化学习过程、构建最优学习环境的目的。
其他文献
在认真分析吴忠市域建设用地利用现状的基础上，通过定性分析得出，基于人口发展与城乡建设用地变化匹配程度上的利用趋势类型结果是同心县、盐池县和吴忠市整体为集约趋势型，利通
<正>何谓"互联网思维"?有学者研究提出应包括以下内容,即必须适应新兴媒体即时和海量传播、平等和互动交流的特点,改变单向传播、受众被动接受的方式,注重用户体验,满足多样
湖南丽臣奥威实业有限公司从事表面活性剂生产，近年来面临的行业竞争非常激烈，既有与科宁、罗地亚、花王等跨国公司之间的竞争，也有与南风、白猫、吉利达等国内知名企业间的竞争
本研究以含有低COD(浓度低于20mg/L)的含氨废水(浓度大约为35mg/L)为处理对象,以开发适合我国国情的废水脱氮技术为目标,对天然斜发沸石离子交换去除氨氮的处理工艺进行了探
介绍了1000 MW级核电机组的接线方式和运行特点,提出发变组保护的配置原则：主保护双重化配置,加强主保护及简化后备保护。按主保护及后备保护的分类,主要对差动保护、100%定子
中国社会进入大众消费时代，将消费研究与社会学的视野联系起来成为有意义的尝试。本文意在通过消费与社会分层的交叉研究为消费社会学的发展积累实证资料，并尝试为当前中国社会
板形是板带产品的重要质量指标之一，而板形控制是板带产品质量保证体系中一个非常重要的环节。为了满足现代板带生产的高质量和高生产率，不仅要求板形控制具有较高的精度，而且还
福寿螺为首批入侵中国的16种危害最大的外来物种之一,它适应性强、食性广泛、繁殖速度快,近年来对稻田等水体生态系统造成了较大危害。本研究通过室内养殖试验,探讨了福寿螺
<正>教学分析《一天的食物》是《食物》单元的第一课,由"记录一天的食物"和"给食物分类"两个主要活动构成。初看这一课的教学活动内容,我们往往会把第二项活动"给食物分类"作
<正> 章:你们看看老师今天给你们带来的米是什么样的?四人组里有两袋,两人一袋,你们观察,我不说观察什么,就观察米,给你们的时间是6分钟,到了最后1分钟的时候,我通知你们后就