伟大抗疫精神和高校校园文化具有重要的育人功能,研究伟大抗疫精神融入高校校园文化建设具有重要的理论和现实意义。高校在校园文化建设中大力弘扬伟大抗疫精神,能够使新时代大学生在服务人民中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领;能够增强大学生的必胜之心、责任之心和仁爱之心;能够使大学生树立不负人民的家国情怀、追求崇高的思想境界、增强过硬的担当本领。探究伟大抗疫精神融入高校校园文化建设,要坚持目标导向与问题导向相统一的原则。通过调查研究可知,当前伟大抗疫精神融入高校校园文化建设虽然取得了一些成效,即融入的载体较为丰富、融入的形式较为多样、融入的效果较为明显。但也存在一些不容忽视的问题,即融入校园物质文化建设的内容亟需充实、融入校园行为文化建设的方式亟需拓展、融入校园制度文化建设的体系亟需健全、融入校园精神文化建设的成效亟需提高。究其原因,主要是因为校园育人环境不够坚实、实践教育体系不够完善、联动保障制度不够明确、部分学生思想不够端正,等等。对“我的中国梦---弘扬伟大抗疫精神”人人演讲活动进行个案分析,具有较强的现实性和鼓动性,可以帮助大学生为实现中国梦打牢共同思想基础、为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们,把伟大抗疫精神融入高校校园文化建设,要注重以文化人、体现专业特色、发挥品牌效应,等等。将伟大抗疫精神融入高校校园文化建设有多条路径,首先,在校园物质文化建设方面,要营造良好的校园人文环境、打造特色校园文化景观、完善校内基础设施建设,等等;其次,在校园行为文化建设方面,要组织学习研究活动、举办文体娱乐活动、开展社会实践活动,等等;再次,在校园制度文化建设方面,要建立领导体制机制、制定动员体制机制、完善保障体制机制,等等;最后,在校园精神文化建设方面,要涵育文明校风、培育办学特色、滋育大学精神,等等。