在我国,先天性心脏病(以下简称“先心病”)的发生率为0.07%~0.1%,严重危害我国新生人口的质量。尤其在当前环境污染的背景下,先心病患儿人数不断增加。患有先心病的幼儿只有极少数能够自愈,大多数都需要通过手术来进行治疗,这使得患儿家属承担着极大的压力。患儿家属时刻担心着孩子病情的变化,操持着孩子治疗过程中的一切繁杂事务。他们没有精力应对生活,没有心情与人沟通,没有时间照顾家庭,甚至失眠焦虑,承担来自各方面的压力。如果能够帮助患儿家属了解先心病基础知识,掌握术后护理知识,建立社会支持网络,缓解焦虑情绪,就可以让患儿家属重建面对生活的信心,提高患儿家庭的幸福指数,进而推动社会的和谐发展。本文的研究对象是江西省X医院心脏病治疗中心的9名术后患儿家属,采用文献研究、访谈和参与式观察等研究方法,通过对患儿家属、医护人员的观察和访谈,有关术后患儿家属的焦虑情绪,总结出疾病知识欠缺、术后护理知识缺乏、焦虑情绪无处排解、社会支持网络薄弱这四个方面来源。本研究以社会支持理论和社会互动理论为基础,采用小组工作方法,帮助组员了解先心病基础知识,掌握术后护理知识,学习焦虑情绪缓解方式,建立社会支持网络。本研究详细记载了小组工作的开展过程,并对小组工作的介入效果进行了总结和分析。研究结果发现,通过小组工作的介入,组员的焦虑情绪得到了缓解,这意味着医务社工可以有效运用于先心病患儿术后家属焦虑情绪缓解的介入。同时,本研究还对医务社工的发展进行了展望。