流动儿童随同家人在城市居住后,在与新的环境和新的生活方式磨合过程当中,由于无法适应新的环境和新的生活方式,又加之学校、家庭等多种外部因素中的不利影响,他们很容易出现情绪障碍、焦虑和攻击行为,概称为“偏差行为”,这些问题很大程度的影响着流动儿童身心健康发展及其个人的社会化。笔者基于苏州市宏葑社区开展的“小鬼当家”项目,对该社区学龄阶段的流动儿童及其父母进行问卷调查和访谈,根据调查的结果笔者发现该社区的流动儿童普遍存在部分偏差行为问题,主要表现为:攻击行为、退缩、焦虑、抑郁等。根据调查的结果,笔者又分别从家庭、社区、学校、同辈群体及其个人这几个方面来分析影响流动儿童偏差行为的原因及其偏差行为的具体表现。同时对该社区的流动儿童进行需求评估,通过问卷调查以及访谈的方式来评估该社区流动儿童纠正其自身存在的偏差行为问题的意愿。根据评估的结果制定介入计划,确定针对该社区流动儿童存在的偏差行为中的内向行为问题和外向行为问题这两个方面展开介入。笔者在流动儿童偏差行为纠正过程中,充分探索偏差行为的根源及表现,使用小组工作方法,对如何预防和矫正提出了相应的对策,在短期内达到了良好的效果。