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我国高等教育起步晚，基础薄弱，在党和政府的重视下，我国高等教育经历了一个从无到有、由小到大的发展历程，取得了空前的成绩。其中，联合办学体制是我国高等教育体制改革、创新办学模式的新成果，作为一种新的办学模式，它对于深化高等教育体制改革、促进高校跨越式发展、增强高等教育对经济社会的拉动作用起着重要作用，本文通过对联合办学的理论分析，结合宿迁学院的办学实际，清晰地描绘了从经济欠发达、高等教育零基础的宿迁市发展到建立了一所高起点、高质量、高水平的万人大学的发展轨迹。通过对宿迁学院联合办学体制的剖析以及宿迁学院发展历程的梳理，总结宿迁学院成功的办学经验，并把实践经验理论化，使其更具有一般性的指导意义，以更好的发挥联合办学体制在促进高等教育发展方面的重要作用。