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旅游市场治理研究——以忻州市为例
【机 构】
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山西大学
【出 处】
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山西大学
【发表日期】
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2018年期
其他文献
【摘要】语篇是英语学习中的关键素材，是学生实现语言信息获取和语言能力运用的重要途径。鉴于此，文章概述了语篇教学的内涵，并从多个方面来就小学英语语篇教学的优化策略作出探讨分析，意在为小学英语语篇教学的现实开展提供借鉴与支持。 【关键词】小学英语 语篇教学 优化 小学阶段，随着年级的递增，课本的语篇在篇幅与容量上已经较为丰富，其中会涉及一定量的文化背景知识、生词及句型等。同时，语篇教学经验不足，实
在帮助贫困地区发展教育方面,我国经过不断探索,创造出一种行之有效的“对口支援”形式。所谓对口支援是指由政府启动,在发达地区和不发达地区有关机构和学校之间建立稳定的
学位
英语作为一门国际化的语言，在中国日新月异发展的今天，有着更加明确的实用价值。以前，学习英语只是作为一门中考的科目，就是学生升学需要掌握的一门技能。于是，在这样的理念之下，英语的教学驱于应试化，语法化。在国际化的今天，我们要把英语，作为一门语言学习。因此，我们要努力创设真实的语言环境，让中学生的英语教学建立在语境运用的基础之上，这是我们着眼于英语教学改革的总体目标。 一、英语语境对于英语教学的重要
无论在哪一个高等学校,实践教学都是非常重要的环节,只有做好实践教学,才能培养出高素质的专业性人才,满足各个行业的人才需求.本文选择电气工程及自动化专业为研究对象,采取
初中是青少年学习英语的启蒙教育重要阶段。初中学生初学英语，更迫切需要具体的学习指导，学习方法是否正确直接影响到学习成绩，学生开始学英语时，都希望能学好英语，也时常有学生问老师，怎样才能学好英语，这一问题已成为目前一些学生的共同心声：究竟如何学好英语呢？我从实践中总结以下几点： 一、记忆的方法 学习英语主要靠记忆，如果对英语的特点不了解，用死记硬背，死抠语法，大量做题，刨根问底的错误方法，学习英
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一堂好课更是少不了一段精彩的“开场白”——导语。好的导语如磁铁，吸引着学生的注意力；像桥梁，连接着师生的情感通道。英语作为一门语言学科有着一定的特殊性，它不同于我们的母语简单、易懂、好理解，对于大部分学生来说它枯燥、乏味、无趣。因此，怎样激发学生的学习兴趣，引起学生的求知欲望尤为重要。而承担这一重任的就是导语。以我多年的教学经验来看我认为可以从以下几点来设计导语
词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素之一，离开词汇，语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏，词义含混，就会造成理解和表达的障碍。我们初中英语教师在教学中偏重于粗放地获取信息，对语言知识积累的训练力度不够，致使学生对许多常用词处于模糊领会的状态。我们经常看到这样的情况：英语课堂上热热闹闹，有些学生似乎也能开口连篇，可真正动笔的时候却是错误百出，其中最多的就是用词错误，导致学生的学习浮于表面，缺乏扎实的
党的十九大报告提出:“深化税收制度改革,健全地方税体系”,以此作为现代财政制度建立的重要决策中的部分内容。现阶段,社会主要矛盾转变要求税制改革需要紧跟步伐,地税部门应拿出“咬定青山不放松”的精神攻克险峰,如确保环境保护税征收平稳过渡、推动个人所得税及房地产税立法改革等。随着税制改革推进和法治社会发展,全社会对税收征管和纳税服务水平期望愈加提高,地税部门加强自身建设提升工作绩效值得关注。近年来,地税
上公开课是每位教师的从教生涯中不可避免的一种经历，也是非常重要的一项工作。青年教师可凭一节成功的公开课显示自己的教学功底，奠定自己在同行心目中的地位，为今后工作的顺利开展铺平道路。老年教师可通过公开课向人展示自己成功的教学理念或模式，供同行学习取经。 上好一节公开课的先决条件是：教师要有扎实的基本功。离开了这一点，一切的做法都是空谈。教师在具备了扎实的基本功的同时，还要注意一些上课的技巧，才能为
摘要：教育制度是要考虑人文化、效率化、创新化三方面来进行的，针对于第二语言的学习在我国教学过程中往往存在很多方面的困难，尤其在于不断课改的过程中要求英语教师不能按照传统模式进行讲话的教学工作，因此教育专家对于英语教学课堂提出了一系列改动意见，其中最为有效的教学方法是情景带入式教学，但是由于以往的英语情景教学未考虑到初中生的适应能力，因此本文针对英语情景教学的适切性展开论述、探讨。 关键词：新课改