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中国传统教育哲学以天人合一的人生境界和理想人格为终极追求,它所关注的焦点,就是在实践是如何处理为学与为道、学问与人格的关系问题.传统儒学博文约礼、仁智双修,形成了以礼约文,以仁摄智的文化系统.这种以善统真,德性优先于学问的精神,体现了传统教育哲学价值理性优先于工具性的道德理想主义.
中国传统教育哲学学问与人格探析
【摘 要】
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中国传统教育哲学以天人合一的人生境界和理想人格为终极追求,它所关注的焦点,就是在实践是如何处理为学与为道、学问与人格的关系问题.传统儒学博文约礼、仁智双修,形成了以
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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山东师范大学
【发表日期】
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1999年期
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