【摘 要】
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近年来,随着保山学院的发展、本科教育改革的推进,音乐学院各项教学改革已经成为本科转型教育改革的重要组成部分。计算机音乐曲库辅助教学能为声乐、器乐教学质量提供行之有
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近年来,随着保山学院的发展、本科教育改革的推进,音乐学院各项教学改革已经成为本科转型教育改革的重要组成部分。计算机音乐曲库辅助教学能为声乐、器乐教学质量提供行之有效的保证,建立基于声乐、器乐教学内容的优秀作品,形成完整、可靠、优质、高效的计算机音乐曲库,让全院教学工作在教学方式、方法上有新变化,学生学习功课也有新体验。适合教学应用的曲库系统能使得学生可以摒弃令人厌烦、枯燥以及单调的教学模式或者教学内容,学生可以在轻松、愉悦的环境中自主探索学习,也可以在课后自己下载网络曲库里的曲子模拟或修改,配合完成音乐课堂课后作业或者练习,甚至独立创作。网络辅助教学是对传统教学的有效补充,结合实际情况,开发保山学院网络曲库资源管理信息系统,使得曲库用户管理、曲库作品上传、曲库作品搜索、曲库作品下载、资源管理、资源数据统计等可以在网上开展,这对提高教师管理效率、提高网络曲库利用率、提高学生自主学习能力等方面有很大帮助,除此之外,它对全院教师音乐教学艺术的提升,对学生的创作能力的培养也有促进作用。本文从项目意义、开发背景等方面论证了本系统的研究前景和价值,对传统管理方法中存在的种种弊病进行分析,确定本应用软件系统管理的优势和特点,经对同类系统、应用现状进行简单比较,并对论文的创新点、研究的焦点进行确定和陈述,最终确定论文方向。接着按照软件工程开发方法对系统进行分析,主要从以下几个方面开展工作,首先是对研究的具体业务的业务组织机构、工作人员进行分析,然后对具体业务管理过程、事件流程进行规范分析,找出原有流程中的不方便、不合理的业务,再将流程进行提炼、升级、优化为新的业务流程。其次对系统的功能进行分析,本部分主要确定网络曲库管理系统的参与者、总体功能模型、子功能模型,运用用例和包图两种模型分析,从软件功能角度、用户界面角度完成分析了系统总体用例模型、子用例模型,总功能包和子包模型。然后对对系统处理数据进行分析,对该部分的分析目的是细化系统需求和用户需求,按照面向对象开发方法的要求,对功能开发所需的各个界面类、控制类、实体类之间的数据关系进行确定,然后设计合理的数据库表。
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