【摘 要】
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随着虚拟仿真实验教学在高校教育教学中的地位越来越高,教育部除了虚拟仿真实验教学资源、管理和共享平台、教学队伍等硬件条件外,对实验教学的管理体系也提出了新要求。笔者
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随着虚拟仿真实验教学在高校教育教学中的地位越来越高,教育部除了虚拟仿真实验教学资源、管理和共享平台、教学队伍等硬件条件外,对实验教学的管理体系也提出了新要求。笔者通过在SY大学虚拟仿真实验教学中心的教学实践及调研,发现中心的石油工业虚拟仿真实验教学管理存在着诸多不足,影响着虚拟仿真教学的质量,制约着中心的发展,急需运用一些方法来完善教学管理体系、优化教学管理过程。基于以上研究背景,笔者尝试将项目管理的方法、工具运用到虚拟仿真实验教学管理中,来优化整个管理流程。首先,论文阐述了石油工业虚拟仿真实验教学项目的含义特点、项目管理关于计划、控制、评价的一些相关理论和方法;其次,对石油工业虚拟仿真实验教学项目做了一个简单的介绍,然后阐述了现状与不足并分析其原因;接着,提出以项目管理生命周期为导向,运用项目管理的方法、工具包括项目组织结构理论、WBS工作分解方法、甘特图进度计划编制方法、里程碑进度控制方法、多纳德评估模式等从项目启动、项目计划、项目实施与控制、项目评价这几个方面提出管理方法和优化措施,来保证石油工业虚拟仿真实验教学的质量。最后,从加强对虚拟仿真实验教学的重视、加强师资队伍建设、加强实验教学资源建设并搭建资源共享平台三方面提出一些提高虚拟仿真实验教学质量的保障措施。
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