教师是职业倦怠的高发群体之一，教师职业倦怠也是近年来国际社会关注的热点问题，作为教师行业特殊的群体，体育教师的职业倦怠尤为特殊。本论文以巴彦淖尔市中学体育教师职业倦怠状况为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等科学研究方法，对巴彦淖尔市中学体育教师职业倦怠进行全面、系统、深入的分析和研究，全面了解了巴彦淖尔市中学体育教师的倦怠程度，并且进一步探索导致巴彦淖尔市中学体育教师倦怠的因素，为提高体育教师的自身素质，激发工作热情和兴趣，改善体育教学质量提供科学依据，同时也为巴彦淖尔市体育教师队伍建设与发展提供一定的科学借鉴。研究结论：1、从总体调查的数据上看，当前巴彦淖尔市中学体育教师职业倦怠的程度并不严重，但是开始有职业倦怠的倾向。2、社会根源、组织根源、个人根源都对职业倦怠有深远的影响。导致巴彦淖尔市中学体育教师职业倦怠的主要原因是工作环境、经济待遇、工作负荷、学生问题、角色冲突和角色模糊、组织影响、家庭因素等方面对职业倦怠的产生有重要的影响。对教师职业倦怠得出的结论提出以下几点建议：1、优化社会大环境2、完善评价机制，创设良好的学校组织环境3、提高教师的工资收入和福利待遇4、教育行政部门要多组织体育教师参加职业培训和外出学习的机会5、教师自身应积极应对职业倦怠