随着经济的不断发展和网络时代的到来，高等院校大学生的学习和生活都与网络发生了紧密的联系。电脑和手机上网等，已经成为大众化、普及化的交往方式。这种交往方式已经成为人际交往的重要组成部分。可是由于大学生年龄较轻，分辨是非的能力不够，再加上思想不成熟，在日益复杂的网络时代中难以把握好自己，这些情况都要求高校一定要扮演好大学生网络人际交往引领人的角色。中央国务院，2004年10月15日，发布了第1号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件，充分表明我党和我国政府高度重视和关心大学生人际交往与引导工作的建设步伐和力度。加强、推进大学生网络人际交往引导教育工作已经刻不容缓。本文以大学生网络人际交往引导为研究内容，首先，系统梳理了关于网络人际交往的相关概念、内涵和特征，从思想政治教育学和相关心理学视角下剖析当代大学生网络人际交往的利害关系，为论文写作奠定坚实的理论根基；在此基础上，分析网络人际交往在中外发展的现状，探究其中存在的问题和原因，找到影响当代大学生网络人际交往的多种因素。然后运用文献分析、问卷调查等方法，论证大学生网络人际交往的现状，大学生网络人际交往的特点、正负面影响等；最后，针对大学生网络人际交往引导研究进行说明，主要从大学生网络人际交往的调适及对策、重点培养大学生的是非判断能力两个放面重点开展说明。此课题的研究对高校的教育工作者更好了解大学生网络人际交往关系的组成、影响、途径，从而引导大学生正确的进行网络人际交往，培养健全的人格和良好的素质，具有重要的现实意义。