紧缩句式以其简单形式体现着汉语的经济原则，在中国人的口语交际中是一种大量使用的、无意识的语言现象。本文在前人关于紧缩句式研究的基础上，对李晓琪主编的《博雅汉语》和刘珣主编的《新实用汉语课本》中的紧缩句式的编排进行研究，以期对对外汉语教材中紧缩句式的编排及讲练做透视，为对外汉语教学中这一颇具汉语特色的句式的教学提供一定的帮助。本文共分为五个章节。第一章是绪论。该章简单介绍我们的研究对象、研究意义，目前国内外的研究状况、本文的研究所运用的理论和方法等。第二章是汉语紧缩句用法考察及教学难度分析。该章考察汉语紧缩句式的用法特点及使用条件限制，并在此基础上分析紧缩句式在对外汉语教学中的难度和教材编写的难度。第三章比较分析两套教材中紧缩句的编排与教学方式。该对两套对外汉语教材中出现的紧缩句式的数量进行统计，并分析这两套教材中紧缩句式的选取、编排和复现，然后对两套对外汉语教材中紧缩句式的讲解方式和练习编写情况进行比较分析。最后做出小结。第四章从两套教材紧缩句式的比较中得出结论，并结合第二语言习得理论对对外汉语教材编写中关于紧缩句式的编排及讲练方式提出一定的建议。第五章是结语部分。包括本文的主要结论和有待进一步研究的问题。