论文部分内容阅读
研究背景医学影像专业实习生在医院实习期间心理健康问题复杂多变。目前,国内较全面的以影像专业实习生为对象的心理健康及其压力源的相关研究却较少。研究目的本研究通过对影像专业实习生在不同实习阶段的压力源与心理健康状况进行问卷调查,了解不同实习阶段实习生压力源与心理健康状况变化情况,并探讨其相关性,为改善实习生压力源与心理健康状况提供参考依据。研究方法采用问卷调查法对2015年12月至2016年8月蚌埠市二级及以上综合医院实习的180名影像专业实习生于实习前(T0)、实习初(T1)、实习中(T2)和实习后(T3)分别进行调查。利用一般情况调查表调查受访者基本情况;采用压力源量表检测实习生压力状况;利用症状自评量表(SCL-90)检测实习生心理健康状况。采用SPSS18.0对资料进行了统计分析。研究结果:(1)影像专业实习生实习期间产生了来自不同方面、不同程度的压力源;影像专业实习生不同实习阶段的压力均有显著差异(P<0.01);且随实习时间的推移呈下降的趋势,压力源排序在不同阶段有差异。(2)不同实习阶段压力源的影响因素主要是性别和性格特点,男性、外向性格者压力源总分得分较低,是压力源的保护因子。(3)对心理健康量表的各因子实行重复测量资料的方差分析结果显示,除躯体化及强迫外(P>0.05),余下因子以及SCL-90总均分在不同实习期表现不同,且得分均呈下降趋势(P值均<0.05)。(4)不同实习阶段的压力源对心理健康均产生了影响,并随实习时间发生变化。回归分析结果表明实习T0、T1期时教学安排、机房设施、患者状况压力源引起影像专业实习生心理状况的出现;T2、T3期教学安排、机房设施、患者状况、工作认知对实习生心理的各个方面有影响。研究结论医学影像专业实习生实习期内前六位压力源均造成一定的压力,不同实习时期前六位的压力源及其排序略有不同,随着实习时间的延长,实习生的压力会逐步降低;性别和性格特点是影响实习生压力源的主要因素;不同实习阶段压力源对影像专业实习生心理健康问题产生不同影响。加强影像实习生在校学习、临床见习及实习期间心理辅导及干预,提前了解实习环境及工作流程,正确面对各种压力源因素,对实习生缓解实习期压力,促进心理健康,减少压力源影响有较大帮助。