【摘 要】
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三人制篮球运动是一项有氧和无氧相互结合的运动项目,它对人体能的发展、心肺功能的提高以及心理素质的锻炼有重要的意义,它不仅具有强健体魄的健身价值、还具有广泛的教育价值;它凭借规则简单、运动强度适中、简便易开展、健身性极高、适合不同年龄阶段的人群参加等独特的特点使这项运动近几年来逐渐在我国得到广泛的开展。高校是各种人才聚集和人才培养的重要场所,三人制篮球充满激情、富有魅力是高校学生青春活力的象征,在高
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三人制篮球运动是一项有氧和无氧相互结合的运动项目,它对人体能的发展、心肺功能的提高以及心理素质的锻炼有重要的意义,它不仅具有强健体魄的健身价值、还具有广泛的教育价值;它凭借规则简单、运动强度适中、简便易开展、健身性极高、适合不同年龄阶段的人群参加等独特的特点使这项运动近几年来逐渐在我国得到广泛的开展。高校是各种人才聚集和人才培养的重要场所,三人制篮球充满激情、富有魅力是高校学生青春活力的象征,在高校开展三人制篮球,对丰富学生课余文化生活、增强体质以及创建学院特色都具有积极地促进意义。当前,为了更快地实现成都市创建世界赛事名城这一目标,从高校学生入手是一个良好的举措。因此在了解成都市高校三人制篮球开展状况的基础上选取一所成绩较突出的高校成都体育学院作为个案研究,总结分析其成功的经验,并找到发展中可能潜在的一些影响因素,使成都体育学院在未来继续努力探索为学校、为城市、为国家培养更多优秀可用的后备人才,同时为成都市其他高校树立榜样并能提供一定的借鉴经验。本文以成都体育学院作为个案调查对象,运用文献资料法、个案分析法、访谈法、问卷调查法等研究方法对成都体育学院三人制篮球球队的组建背景、选材方式、队员的基本状况、日常训练状况、获得的比赛成绩和球队的管理状况、取得优异成绩的成因以及对其未来的发展展望进行分析,得出一下结论:成都体院取得良好成绩的原因有(1)通过参加各种比赛汲取经验(2)采用“校企结合”资源共享的模式助力发展(3)拥有优秀的教练员团队(4)受到学校领导的重视与支持(5)运动员自身良好的技战术能力(6)成都体育学院浓厚的运动氛围。与其他高校相比,目前成都体育学院三人制篮球在成都市高校的发展中走在前沿,但在调查过程中也发现存在一些影响其发展的因素,其中有(1)“校企合作”模式相对较为浅显(2)训练和教学矛盾突出(3)训练和参赛经费短缺(4)三人制篮球运动的相关教材匮乏。因此,为了能够在原有的基础上更进一步地提高开展效果,为成都市打造更专业的队伍为国家培养输送更多的人才那么对其今后的发展也提出了自己的一些思考建议:(1)在原有的基础上深化“校企合作”模式(2)创新训练方法,实现训练与教学协调发展,(3)学校能够提供更多的资金支持并对教练员实施奖惩制度(4)将三人篮球教材的出版落实到位(5)将三人篮球运动纳入学校体育教学之中(6)通过比赛打造专业的运动队为我国输送更多优秀的后备人才
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一直以来,家庭作业都是各个国家中小学生学习生活中重要的组成部分,是他们每天必须要完成的重要学习任务。自我国实行中小学生“减负”政策以来,表面上看学校给学生布置的任务减少了,但实际上在学生的课后活动中,家庭作业仍然占有较大的比重。研究表明,新课程实施以来,学生的课业负担日渐沉重;由于课程科目多,难度逐渐增大,学生作业多,考试频繁,导致学生精神压力大,身心俱疲[2]。因此,学生在家庭作业过程中的心理特
研究目的:关节软骨损伤往往造成不可逆性的关节疾病,给病人带来极大痛苦,影响患者生活。数十年以来,丝素蛋白由于其杰出的生物相容性被广泛用于制备软骨组织工程支架;静电纺丝技术亦被应用于多种纳米多孔支架的制备。然而,单纯的电纺纳米纤维并不适合用作关节软骨缺损修复的支架。本研究将研制一种新型的嵌入式静电纺丝纳米纤维水凝胶支架,并评价其复合生长因子TGF-β1修复大鼠关节软骨全层缺损的效果。材料和方法:通过
进入初中阶段,英语学习开始逐渐系统化,词汇量的需求也不断增大,这种态势致使不少英语学困生的出现。尽管语言学家和教育工作者都积极探索词汇学习策略并取得了不错的学术成就,但迄今大多数对国内初中英语学困生词汇学习策略的研究仅停留在调查层面上,其广度和深度都有待提高。因此,本研究力图探寻对初中英语学困生进行英语词汇学习策略的培训方法,并通过教育实验来检验其实效。本研究基于O?Malley,J.M.和Cha
2010年教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),《指南》中明确提出了为了保证幼儿园和家庭科学地进行保育和教育工作,要求幼儿园需要重视游戏与生活的独特性,同时也要考虑幼儿身心全面和谐的发展。《指南》中指出幼儿在园进行的集体活动、区域活动以及日常生活活动是幼儿在获得直接经验的重要途径,区域活动作为其重要组成部分在幼儿园里的作用不容忽视,它也是幼儿自主探究的主要活动形式之一,而
探究式教学是以培养学生独立自主性、创新思维和探究精神,通过设置的情景引导学生质疑、调查、讨论、探究,从而改变过分依赖教材,过于强调接受学习、死记硬背、机械学习现状的教学方式。提倡的是学生主动参与、勤于思考、提出问题、解决问题的能力。这种教学方式是教师在课堂通过设计一些问题导向、案例用于学生自我分析、合作讨论、实践来解决问题的教学方式,其目的在于培养德智体美劳全面发展的时代新人,让学生具有一定的创新
自二十一世纪以来,全球化恐怖主义问题影响加剧,其已经成为现阶段各个国家和平发展与地区稳定的最重要因素。在对近年来在全球各地发生的恐怖袭击事件进行粗略分析后,不难发现恐怖分子在选择恐怖袭击地点的主要依据就是可造成巨大伤亡和引起市民恐慌情绪,例如人群密集处、公共交通节点、大型活动现场等,而这些场所都在城市之中,因此发生在农村或是郊区偏远地带的恐怖袭击可能性不大。随着大数据技术的发展与网络化程度的提高,
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