大江健三郎不仅是日本著名的作家,更是诺贝尔文学奖的获得者。1957年大江以短篇小说《奇妙的工作》初登文坛引起极大关注,2013年推出长篇小说《晚年样式集》,如今83岁高龄的大江虽鲜少发表小说作品但仍可在新闻里看见其参加社会活动的身姿。大江的创作横跨半个多世纪,为读者带来了许多经典之作。儿童形象虽见于大江各个时期的文学作品中,但对此形象的分析尚属新课题。因此本论以其极具代表性的《感化院的少年》《个人的体验》《被偷换的孩子》为中心进行比较分析,对三部作品中描绘的儿童形象进行论述。通过三部作品探寻大江文学作品中儿童形象的变迁。结合时代背景,从社会和个人两方面,分析儿童形象变化的原因。通过对儿童形象全面的分析,探求大江欲通过儿童这一形象传达出的思想。本论第一章论述大江的生平及其作品在日本、世界文坛的地位。并概述本论所选三部文学作品的写作风格、创作背景及内容梗概,对其中的主要人物形象及其现实原型进行说明。第二章立足小说文本,分析本论所选三部作品中的儿童形象,指出作品中儿童所具的美好天性。同时笔者采用对比分析法将三部作品中的儿童形象与大人形象进行对比,结合当时的时代背景分析儿童形象与大人形象的差异及儿童形象发生的变迁。第三章分析大江本人与其创作出的儿童形象之间的关联,探求其以儿童形象创作作品的意图。试图说明大江欲通过儿童形象表达出对儿童、对弱势群体、对人类社会未来发展的关注、呼吁和平反对战争的主题。本论文以大江的“儿童形象”为切入点分析了此形象在大江文学中的意义,以本论所选三部作品文本为基石,深入考察了儿童形象的变迁和变化原因,通过儿童形象将大江的创作意图明晰化。