本研究考察的主题是企业如何在跨公司合作中进行创新能力构建的。过去三十年间,有关企业持续竞争优势形成的战略研究,早期多是基于企业资源的观点和基于企业能力的观点的,新近的研究则更多地基于这两者间的整合。大量的研究主要关注企业内部的特殊性资源、特质性能力及两者间的协同与创新绩效间的关系,研究的理论基础涉及组织学习、知识管理、吸收能力、社会资本与人力资本等广泛领域,取得了丰硕的成果。然而,令人感到困惑的是,与大量的研究关注创新绩效及其决定因素不同,作为创新绩效内在基础的创新能力是如何形成的?企业应该如何去培育和发展创新能力?这些问题引起研究者们的关注却尚显不够。而且,现有的研究大多还是分离的,并没有建立在对上述相关理论基础进行整合的基础上,更缺乏在此基础上基于本土企业情境的实证研究。可以说,作为一个基础性的核心问题,企业创新能力构建问题至今尚未得到彻底解决,这也是当前企业创新理论研究的重要缺失之一。因此,经过对相关理论研究的归纳、分析和总结,本研究提炼出了一个在跨公司合作的背景下,由企业外部的知识获取以及内部的知识处理和知识应用等三个过程所构成的企业产品创新能力构建的理论分析框架,并在此基础上整合相关研究文献,开发了一个可供实证研究的结构关系模型。本研究运用在150多家企业进行问卷调查得到的数据,实证检验了这个结构模型。基于经过检验的模型要素间的路径关系,本研究进一步验证了跨公司合作中企业的知识获取、知识处理与知识应用对产品创新能力的构建有显著的正向影响,而且企业自外部的知识获取对于能力构建过程中内部的知识处理与知识应用具有明显的调节作用。实证检验的结果还显示,在合作的过程中,组织间互动的强度愈高,组织间的信任程度愈高,愈有助于合作过程中的知识获取；企业内部参与合作过程的任务团队的知识处理程度愈高,愈有助于企业通过合作提升自身的产品创新能力。本研究的实证部分建立在本土企业的个案研究和经验数据的基础上,研究所得出的结论对于企业的实践希望具有一定的参考价值。本研究所做的创新性工作可概括为如下几点：第一,本研究在整合有关组织学习、知识管理、吸收能力、社会资本与人力资本等相关理论文献的基础上,构建了跨公司合作中企业产品创新能力不断提升发展的研究框架,拓展了相关研究。研究架构从理论上区分了合作中“企业间的知识转移(企业知识获取)”与“企业能力提升”是不同的过程。也就是说,企业通过合作获取外部知识并不意味着能力一定会自动地得到提升,还必须将获取的知识进行内部的处理与应用,才能够实现企业能力提升的目的。本研究弥补了已有研究要么只是关注合作中的学习过程、要么只是关注合作中的知识管理这样分离的缺陷,有助于将组织间学习、组织内学习与知识管理整合在一个统一的框架下,深化组织学习、知识管理与企业能力构建间关系的研究。第二,本研究在理论基础的建构上,重视整合有关社会资本与人力资本的理论文献,深化了对相关理论观点的理解。本研究的实证结果发现,与以往的一些研究更多地强调合作动机、合作企业间的差异以及与合作目的相关的知识的特质(如知识的内隐程度)等影响因素相比,合作过程中组织间的互动强度以及相互信任程度,对于知识在跨企业间的转移具有更为显著的影响。研究结果间接地支持了“企业的外部关系网络及网络品质是企业能力构建过程的关键性要素”这样的理论观点。第三,在企业能力构建中内部三个主要过程间的关系上,本研究的实证结果还发现,企业在跨公司合作过程中自外部的知识获取对于能力构建过程中内部的知识处理与知识应用具有明显的调节作用,这也间接地支持了“后来企业最主要的能力构建途径还是通过合作或联盟进行学习和累积,学习与积累是后来企业进一步谋求能力的内生性发展的基础”的理论主张。第四,本研究构造了一个涉及组织内外部学习、知识特质与知识管理、组织结构与组织能力、吸收能力以及组织内部的人力资本和外部关系资本等相关要素的结构关系模型,同时在该结构模型基础上发展了相应的研究变量,基于大量文献总结提炼出了相应研究变量的测量方法,具有独创性,也是本研究的特色之处。