由于高校教学模式转变的内在需要和国家大规模扩大高等教育普及度的外部环境，我国高校发展产生了新的特点，由此给校园环境提出了新的要求，包括：提高土地的使用效率、整合校园空间环境等。现代高等教育理念发生了深刻变化，教育模式由封闭转向开放，校园人际交流也延展为学生、教师和社会多元互动。理念的变化促发了人们对校园空间环境的新的认知与重构，外部空间的物质和精神功能益显重要。具备可随意交流场所和浓郁校园文化氛围，环境雅致，交通合理的人性化的校园外部空间对师生有着不可估量的潜移默化作用，同时也是校园活力散发的保证。高校的校园环境是由外部空间和建筑实体共同组成的，而随着社会经济的发展和教育理念的更新，校园建筑实体对大学生的成长和发展所起的作用越来越明显。在新的世纪里，如何适应国际形势的发展，创造出一个个性化、诗意化的高校建筑，高校园区建筑的色彩环境和体现出其教育的内涵成为设计者迫切关注的一个问题。 本文运用了环境心理、校园规划和生态的理论，对高校园区建筑的色彩进行深入而透彻的分析，提出了设计所要遵循的原则和操作的方法。本文是对山东工艺美术学院新校区建筑色彩设计系统的深入分析和研究。全文共分四章来分析和研究当代高校园区建筑的色彩。文章首先论述了相关色彩理论以及高校园区建筑的色彩要求，分析了建筑的地理位置、环境、功能及学校特色这些基本要素，然后归结到山东工艺美术学院新校区建筑外观中红色为主色调配以白、灰等色的色彩计划，最后具体分析了配色计划的最终效果，并总结了该校建筑色彩设计中所遵循的原则。色彩的变化强调了开放的愿望，避免对外界形成视觉上的封闭感。色彩设计明确了各个地块和每栋建筑的主要色彩和次要色彩，并且使相邻建筑的立面保持色彩的临近性和连续性，既考虑差异与个性，又调和冲突，通过色彩组合的逻辑方式体现了艺术院校校园文化中的创造活力。 综上所述，本文通过对高校园区建筑的色彩的各种组成要素及其相互之间关系的研究，以校园中人对环境的感受为基本出发点，结合优秀的工程实例，论述了以整体性、开放性、时序性和生态性为主要内容的整合策略，以此来梳理和重构高校园区建筑的色彩功能和形态，建立一个色彩层次丰富的校园空间，进而实现人与环境和谐发展的目标。