当今的时代是科技飞速发展的时代,是竞争异常激烈的时代,是充分展示职业技能的时代。中国高等职业教育作为中国教育事业的重要组成部分,在这个时代中日益凸显出来。高等职业教育的政策对高等职业教育的发展起着基础和导向的作用,因此政策问题就成了高等职业教育所关注的焦点。了解我国高等职业教育政策的发展历程,窥探政策视野下的我国高等职业教育发展现状,借鉴发达国家高等职业教育政策的先进经验,发掘我国高等职业教育政策中存在的问题,对于我国高等职业教育政策的改革和创新尤为重要。作者针对目前阻碍我国高等职业教育顺利发展遇到的问题以及高等职业教育应当遵循的原则,发展规律和发展趋势,政府在高等职业教育发展中所起到的作用,以及政府所采取的政策怎样促进高等职业教育的发展等问题展开了详细的论述。本文主要采用实证主义的研究方式,结合对政治学、经济学、社会学和哲学等学科的紧密融合,选取高等职业院校发展的实例,探讨了政府指导下我国高等职业教育发展问题,力图对我国高等职业教育政策的发展、改革、创新提供有价值的参考依据。本文共分为五部分。第一部分为导论,介绍了本文拟解决的问题、所采用的研究方法与思路、可能的创新点。第二部分介绍了我国高等职业教育政策的发展历程,分建国前、建国后、改革开放至今三个阶段来论述了我国高等职业教育政策从产生到发展再到完善的曲折过程。第三部分研究了政策视野下我国高等职业教育发展的现状,第四部分研究了发达国家高等职业教育政策带给我们的经验和启示,以及我国高等职业教育的政策选择,从美国、英国、德国、日本等四个代表性的国家入手,通过对它们高等职业教育发展与变革的特点的研究,来揭示我国高等职业教育在政策上对它们的扬弃。第五部分阐述了作者对我国高等职业教育政策发展的对策建议,主要从思想观念转变、职能转变、监督机制、体制建设、师资队伍等五个方面提出了作者对我国高等职业教育政策改革和创新的建议。第三、四、五部分是本文的核心,指出了我国高等职业教育政策改革的必要性。