近年来,随着全球化趋势的增强,国际间的交往越来越频繁,关系越来越密切。与此同时,各大国内高校纷纷建立了英文网页,以此来宣传学校的综合实力,扩大国际影响力,进而吸引大批留学生或国外学者来进修学习。英文网页是高校展示实力的一个重要平台。英文网页的翻译是影响其效果的重要因素。各大国内高校逐渐认识到英文网页的重要性,并对其进行改善。但仍然有许多高校在英文网页的翻译上存在许多问题。由于中西方的文化,价值观等众多因素的差异,需要译者具备多方的能力,尽量在翻译时站在读者的角度出发,这样才能真正达到交流的作用。本文从国内高校网页“学校简介”一栏出发,发现存在的问题,并对其进行深入分析,进而提出全面的翻译策略。该篇论文从功能翻译理论角度出发,研究国内高校网页“学校简介”的英译。功能翻译理论认为,翻译是有目的的行为,要根据不同的文本类型采取不同的翻译策略。翻译是一种交际活动,是两种文化之间的转换。一名合格的译者,在翻译时不仅要单单的保留原文,更要做到在目的语的情境中翻译,也就是在对原文保留的基础上,进行适当的修改。功能主义翻译理论对高校网页“学校简介”的英译具有重要的指导意义。