【摘 要】
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教育考试自从实现标准化考试以来,客观题已全部实现了计算机评卷,应该说在客观题部分已很好地解决了传统人工评卷所产生的误差问题,但主观题评卷仍采用手工评阅,由于主观题(
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教育考试自从实现标准化考试以来,客观题已全部实现了计算机评卷,应该说在客观题部分已很好地解决了传统人工评卷所产生的误差问题,但主观题评卷仍采用手工评阅,由于主观题(如作文)的答案的“不确定性”,在评卷中极易造成不同的评卷教师对标准答案掌握的尺度不一致,造成人工评卷误差的产生。近年来,教育部和辽宁省都在进行网上评卷的探索和尝试,旨在将多年来人工评卷积累的丰富经验和现代化技术手段相结合,利用网上评卷的办法来控制和降低主观题评卷误差,使评卷工作更加准确、公平。本文是在对辽宁省教育考试评卷工作管理现状的总结、分析基础上,借鉴全国其他省市评卷工作的经验和相关软件系统的优点,研究在纸笔考试条件下,将计算机技术(包括高速扫描技术、数据库技术和网络技术)引入到评卷管理过程中。设计出一套符合辽宁省特点的、更加科学合理的网上评卷工作模型,开发出一套更加先进、功能更加全面的网上评卷软件系统。从而减少产生误差的机会,控制误差率,增强评卷工作的合理化和科学化,达到最大限度的缩小主观题评卷误差,提高评卷质量,降低评卷成本,保证考试的公平性和公正性。实行网上评卷,通过计算机的监控,随时可以了解评卷进度,便于及时调整。同时也对每一位评卷教师的评卷水平以及评卷速度进行了实时跟踪,因而充分调动了评卷教师的积极性和责任感,促进了评卷质量的进一步提高。另外,网上评卷还减少了传统评卷中诸如调还试卷、试卷库管,以及评卷教师的签名、登分、核分、汇总等环节,避免了漏评、漏登等错误,有效地提高了工作效率和质量。并且由于完全信息化管理,从而为教育测量、教育评估等教研改工作提供了第一手完整的资料。
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