大学校训是一所学校教育理念与培养目标的凝练升华,对外它是学校的名片,对内它是对师生的教育与引导。校训具有重要的思想政治教育价值,挖掘并实现这一价值是论文研究的重点与难点。论文对大学校训的概念、特点等进行了梳理,并探讨了大学校训与思想政治教育工作之间双向互动的关系:校训是思想政治教育的宝贵资源,反过来思想政治教育又是校训思想政治教育价值实现的催化剂。大学校训不仅是大学治理学校的重要手段,更具有重要的思想政治教育价值,具体表现为引领师生的价值观念、铸造师生的高尚品格、约束师生的行为规范和激励师生的精神状态四个方面。论文采用实证研究的方法,以北京地区的高校校训为研究对象,调查发现各高校校训表述形式上存在雷同性、口号化等问题,校训的思想政治教育价值更是在认识上重视不够,实践上实现不力等诸多不足,研究总结归因于大学对自身定位不明、社会环境的不良影响、师生缺乏关注度和学校重视不足四个方面。大学校训思想政治教育的实现影响着大学的思想政治工作,基于此,论文从知、情、意、行四个方面对其价值的实现对策做出了一些探索。同时依照从特殊到一般,再由一般到特殊的原则,对北京林业大学“知山知水,树木树人”校训的形成、校训的内涵、校训的精神及校训思想政治教育价值实现进行典型案例分析,以期为其他大学提供可借鉴的经验。