在新媒体时代背景下,将微信公众号作为获取知识和沟通交流的主要渠道已成为当代大学生的普遍选择。探究高校微信公众号在思想政治教育中的应用模式与应用策略,是推动高校思想政治教育网络化、信息化和现代化发展的重要课题。高校思想政治教育应该与时俱进,把握住运用新媒体技术开展工作的必然趋势,把高校微信公众号打造成为思想政治教育的新载体和新阵地。论文以安徽大学为例,综合运用文献分析法、案例分析法和调查研究法,阐述了高校微信公众号应用于思想政治教育的模式与具体方法,研究共包括六部分:绪论部分阐述了高校微信公众号应用于思想政治教育的研究背景和研究意义,梳理了国内外的研究现状,发掘研究的不足之处并提出了相应的研究建议,搭建了论文研究的基本逻辑,明确了研究方法。第一章首先对于相关概念进行了清晰的界定,包括微信及高校微信公众号的涵义、功能与特征等。其次,基于对微信公众号的发展现状实证调研的基础之上,辩证分析了当前微信公众号存在的正反两方面的影响。一方面,通过分析当前微信公众号存在传播错误思想观念、挑战高校思想政治教师的话语权以及对大学生健康成长等方面的不利影响,论述了高校微信公众号应用于思想政治教育的必要性。另一方面,阐释了高校微信公众号在思想引领和正面舆论引导方面的优势与积极作用,运用典型案例说明其服务于高校教育宣传工作和精神文化建设的多维功能,论述其作为高校思想政治教育新载体的可能性。第二章论述了高校公众微信号的教育平台构建路径。首先,明确了高校公众微信公众号在平台构建方面的具体要求,提出以学校官方微信公众号为主体,掌控思想政治教育话的语权;将“微课堂”与传统课堂相结合,增强思想政治教育的吸引力;发挥思想引领作用,提升大学生的思想道德素质。其次,从“校、院、班”纵向三级联动,以及各职能部门横向联动两个层面,搭建“纵横交织”的高校微信公众号矩阵平台,打造立体化的网络育人环境,营造健康文明的校园网络文化氛围。第三章针对微信公众号传播错误思想观念、挑战高校思想政治教师话语权的问题,从高校微信公众号的内容设置层面提出相应对策。首先,明确指出高校微信公众号要以弘扬主流价值观为重点,保障高校思想政治教育的权威性。其次,以前沿的学术科研资讯与全面的校园信息服务为重点,打造的校园特色内容,满足大学生健康成长的思想需求,增强思想政治教育的实用性。最后,以大学生的日常生活、校园榜样人物与先进事迹为切入点,精选优质的原创内容,提升高校微信公众号的内容品质以及思想政治教育的感召力。第四章从高校微信公众号的推送方式层面,论述其应用于思想政治教育的独特优势与具体形式。一方面,提出运用多媒体技术进行编排设计,增强思想政治教育信息的传播效力。另一方面,通过创新话语表达方式与互动形式,提升思想政治教育的吸引力。第五章阐述了高校微信公众号的管理机制。首先,从加强网络舆情管控方面优化高校微信公众号的生态环境,要基于网络信息管理要求规范高校微信公众号的运营管理。同时,要建立网络舆情监管制度,提升网络舆情危机处理水平。其次,通过打造三位一体的专业化人才队伍,提升高校网络思想政治教育的运营水平。最后,加强对大学生的网络素养教育培训,让大学生养成文明的网络行为习惯。论文将高校微信公众号与思想政治教育有机结合,基于高校微信公众号的平台构建、内容设置、推送方式和管理机制四个维度,阐述其应用于思想政治教育的模式与具体方法,为推动高校思想政治教育的网络化、数字化和现代化提供理论依据与现实参考。