成长小说视域下《喜福会》中华裔的身份问题探究

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《喜福会》是美国华裔作家谭恩美最负盛名的小说,一经出版便受到国内外评论界巨大关注。作品讲述了四对华裔母女在不同文化背景下的成长经历,她们之间的爱恨情仇,以及最终的互谅互敬。小说中,两代人的成长经历同她们对自身文化身份的认识与探寻密不可分,这也是华裔对自己身份的反思。本文借用成长小说理论来分析作品中主人公们的成长历程。由于特殊的文化背景,该部作品中传达出的成长特征与传统成长小说特征存在差别,但这也正是对经典成长小说的超越和拓展。比对经典成长小说,该部作品艺术地展现了华裔在主流社会压力下成长的艰辛与特殊性。本论文分五个部分:绪论简要介绍了喜福会这部作品的背景、内容、国内外研究现状,以及本篇论文的研究方法及创新之处。第一章追溯了成长小说的发展历史,并分别结合美国文学史上的成长小说以及华裔文学史上的成长小说,归纳出经典成长小说的文学特征以及华裔成长小说的文学特征,在此基础上一方面表现出华裔成长小说对经典成长小说的继承,另一方面也概述了在双重文化背景下华裔成长小说的特殊性。第二章主要从作品的内容和结构上探讨分析《喜福会》之所以能被称之为成长小说的原因。作品在内容上传达出的成长主题、自传性题材、主角的异化,以及从结构上表现出的情节模式等都印证了该部作品是一部典型的成长小说。作品涉及跨文化背景下两代人的成长,因此基于作品本身的特殊性,本章通过对两代人成长的对比,得出在不同文化背景下两代人成长的不同之所在。第三章就分别代表两种文化的两代人从情感的冲突到和解这一过程,探讨文化间由对立与格格不入到彼此让步最终融合这一渐变过程,由此提炼出华裔对自身文化身份的追寻和认同。结论对整篇论文进行概括总结,进一步加强论证。通过对作品中母女两代人成长经历的比较,综合考虑两代人成长的文化背景之差异,升华了论文的主题,认为两代人的成长过程正是她们追寻、正视自己华裔身份的过程。
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