自从我国恢复高考以来,高考成为我国选拨人才的一个重要的途径。每年高考都是社会关注的焦点,高考评卷牵挂着许多考生和家长的心。高考评卷质量的高低更是关系到千万考生的切身利益,高考评卷误差的控制是关乎评卷质量高低的重要因素。自1999年我国个别省市利用电脑技术开始实行网上评卷,网上评卷是考试整个过程中的一个重要环节,网上评卷大大提高了评卷效率,能否有效控制评卷误差将直接影响到考试结果的信度与效度。与网上评卷误差控制相关的因素来自多方面,包括命题质量,评分标准及细则制定,评卷员的岗前培训,技术设备,评卷员的能力、经验、工作态度以及环境和组织管理。　　 目前,全国已有28个省市在高考评卷中使用网上评卷。网上评卷的技术也在不断的更新和得到加强。教育部、各省市教育厅及考试管理部门不断地组织相关部门和专家对高考网上评卷进行研究和改进,很多相关的学者和工作人员也对高考网上评卷的技术和管理进行不断的研究和探讨。由于受到高考评卷信息的保密性和评卷信息获取的制约性,很少专家学者能对高考评卷员的评卷情况进行系统分析和研究。高考评卷员的自身因素以及其评卷环境等相关因素是否对评阅质量存在影响,很少得到全面系统的研究。　　 为此,本文力图通过对2010年海南省高考评卷员评阅主观性试题的评阅情况的相关性分析、趋势分析图以及多元回归分析,探寻高考评卷员的自身因素是否影响高考评阅质量,并通过问卷调查来分析存在的问题和提出相应的建议,希望能进一步促进我国高考网上评卷事业的发展。通过分析研究,发现评卷员是否参加试评和历年评卷次数对主观性强的语文作文和英语作文评阅有影响,同时,建立评卷员信息库有利于提高高考评卷的质量及效率。