论文部分内容阅读
多孔性淀粉基固体酸的制备及其对壳聚糖降解性能研究
【摘 要】
：
近年来,碳基固体酸在催化领域中受到了广泛应用。它是一种以碳材料为主体,通过化学反应在其表面形成酸性基团(-OH、-COOH、-SO_3H等)而得到的固体酸,具有制备过程简单、与反应物易分离、成本低和重复使用性好等优点,是一种新型的并且能替代液体质子酸的强酸固体酸。但是,常规的碳基固体酸的比表面积较低,表面酸性含氧基团数量较少,使固体酸的活性中心与反应物接触几率低,在一定程度上限制了其在催化领域中的
【出 处】
：
大连工业大学
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
城市综合承载能力是随着城市的自然资源、生态环境、经济社会等因素的相互作用而发生变化的一种城市发展状况的体现。在《国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》中提出,加快县城补短板强弱项,推进公共服务、环境卫生、市政公用、产业配套等设施提级扩能,增强综合承载能力和治理能力。云南省作为我国边疆省份,城乡之间发展差距较大,因此对云南省城市综合承载能力的研究是推动云南省新型城镇化的有力支撑。根据“十九大”报告
学位
村落公共空间景观营造是提高村落空间环境质量的重要工作。随着美丽乡村建设的不断推进与发展,村落公共空间的景观环境有了极大的改善。但当下村落公共空间营造过程中仍存在规划定位缺乏体系性、地域文化特色缺失、忽视村民“主体性”、空间功能单一、景观形式单调等一系列问题。如何针对上述问题提出村落公共空间景观营造的策略方法,成为了论文研究的重点。论文以村落公共空间景观为研究对象,对美丽乡村建设和村落公共空间的相关
学位
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提出“学生九年课外阅读总量应在400万字以上;要能够借助读物中的图画阅读。”绘本作为儿童文学中一种十分独特的体裁,它运用了语言和绘画两种媒介来创造文学世界,这一图文合奏的儿童文学形式与一般的纯文本阅读相比更适合低学段的孩子。生动的图画,简洁的文字,能大大提升小学生的阅读兴趣。学生不仅要与文字对话,还要与图画对话,同时要与文字和图画共同生成的故事对话,这使得
学位
作为承载着一定时期、一定地域文化和历史的工业废弃地,是科技进步和产业转型发展的产物,影响着城市的风貌,带来诸如二次起尘、土壤污染、潜在的危房、塌陷、滑坡等生态环境问题,同时占据着关乎城市建设的土地资源。因此,工业废弃地再生成为多学科研究的热点,废弃工厂的景观再生设计则是典型的代表。山西大同废弃化工一厂是大同生产炸药的工厂,历史上发挥了较大的作用,是传承一段特定历史时期文化的媒介,其再生设计是盘活土
学位
阅读教学是小学语文教学中的重点,而如何掀起“悦”读教学高潮,教师对“悦”读教学的实践研究依然任重道远。“悦”不同于简单的“快乐”或者取得某种快感,它不排斥悲伤或者忧郁的内容,反而在融入真情实感中释放自我,是一种感情的升华,人格的提升,不是简单的快乐阅读或者悦读。因此“悦”读也可以理解为是一个悦目、悦耳、悦心的阅读过程,即本文理解的“悦”读便是一个赏心悦目的阅读过程,不仅包括学生的阅读,还涵盖了教师
学位
2011年,教育部出台的《义务教育数学课程标准》中明确提出:“数学是人类文化的重要组成部分”,“数学文化作为教材的组成部分,应该渗透到整套教材中”,凸显了教育部门对数学文化的重视。数学教材是数学课程实施的重要组成部分,是学生赖以学习的知识载体,数学教材知识内容是否合理直接影响到了学生的学习效果。鉴于此,剖析中美数学教材中所蕴含的数学文化的异同之处具有积极的意义。本文以中美两国小学数学教材为研究对象
学位
近年来,对于聚芳醚砜类(PAES)材料的研究越来越受到重视,这类聚合物具有许多优良的性能,被广泛应用于飞行器制造、电子设备制造、医用器械制造等各个领域。本文采用亲核取代法,合成了侧链含有羧基的新型PAES聚合物(PAES-C)及其盐(PAES-C-Na),并对产物进行了形貌特征表征和成分分析。PAES-C的合成过程如下:以二甲基亚砜(DMSO)和N,N-二甲基乙酰胺(DMAC)为溶剂,以KOH和K
学位
随着工业化的高速发展,大量没有经过净化的工业污水直接排入到自然界中,对生态系统造成了严重的损害。然而废水中的重金属离子和染料的存在非常稳定,难以通过生物降解和代谢消失,严重的会对人体产生致癌作用。六价铬(Cr(Ⅵ))和铅(Pb(Ⅱ))广泛存在制革,电镀,石油印刷,汽车汽油燃烧和印染等行业的工业废水中。它们具有较高的溶解度、生物富集性和致癌作用等特点,对植物、动物和人类都有很大的危害。因此,我们迫切
学位
在我国西部广大偏远农村小学,受学校规模小、生源少、师资力量匮乏的影响,至今还有包班教学的现象。所谓的“包班”就是一到两位教师担任一个班级的语文、数学、科学、美术等所有科目的教学工作,并兼任这个班级的班主任、中队辅导员进行班级管理和中队事务处理。就农村小学包班教学的实际来看,包班制既有优点又有缺点,如何胜任包班教学是广大农村包班教师在实际教学工作中的一个重要问题。本研究的理论基础是整体论哲学、多元智
学位