在小学教育阶段,体育课程作为基本学科课程之一,在教学活动中有着十分重要的地位,其目的主是帮助学生提高身体素质,塑造坚毅品质,提升体育素养。随着社会的不断发展与进步,学校体育教学内容也越来越多样化,出现了一些新潮的、娱乐性强、深受学生喜爱的新式体育项目——新兴体育项目。“新兴体育”目前在国内多次被提及并讨论,已是一个被大众认可的的词语,它所包含的体育运动内容也是一个真正存在的实体。本论文运用文献资料法、专家访谈法、实验研究法,主要针对新兴体育项目融入小学体育健康课程的实践途径与效果进行研究,以网球、趣味田径、花样跳绳和艺术体操四个项目在南京师范大学附属小学体育教学中的实践为例展开讨论。结合研究结果得出结论:新兴体育项目融入小学体育与健康课程能够满足学校领导、老师、学生、家长和社会的不同要求,因此将新兴体育项目的融入课堂教学是必要的。同时提出一些有效的推广建议。