同远公司是一家民营科技型企业,自成立以来,在改革开放的大背景下蓬勃发展。由于同远公司科技型的特征,在公司成长的过程中产生了大量的知识型员工的人才需求,因此每年都会招聘大量的大学毕业生员工。公司如何对这些新进大学毕业生员工进行有效的管理和培养使他们健康快速地成长为企业所需要的人才并长期地服务于企业是一个很重要的问题。本文通过对多年来,同远公司在引进与培养大学毕业生员工的过程中所碰到的问题进行研究分析。首先对当今的大学毕业生普遍的择业价值观进行分析,总结出择业价值观的多元化的特征并对多元化的形成原因进行了分析,从而进一步阐明了大学毕业生的择业价值观对公司的招聘及后续培养及留用的影响；其次对当今的大学毕业生普遍的道德观特征进行了总结分析,并对其形成的原因进行了分析,从而进一步地阐述了道德观对于大学毕业生员工在公司工作的行为的影响以及对人员流动的影响。最后,对已往公司在大学毕业生员工的招聘、培训、激励、职业发展等几个方面的工作中存在的问题进行分析:　　 一、招聘的问题:综合起来就是招聘需求分析不到位,招聘目标不明确,招聘对象出现偏差。　　 二、培训的问题:培训目的不明确,缺乏整体的规划和系统的设计,缺乏对个体的价值观系统的考量与教育。　　 三、激励的问题:激励体系缺乏系统性的设计与思考,激励出发点及目的不明确,激励效果不足,缺乏连续性与一至性。　　 四、职业发展的问题:公司的发展战略不明晰,缺乏与公司发展战略相一致的职业成长发展规划,员工看不到个人的成长希望。　　 根据以往工作中存在的问题,运用价值观及激励方面的理论提出了同远公司培养与管理新进大学毕业生的模式:　　 一、基于价值观的招聘(人才选择的基本原则):首先根据公司的发展战略及核心价值观提炼出公司对于所需求人才的价值观特征,从而进一步提出了运用罗克其价值观量表进行价值观测量的方法并选择与公司核心价值观相一致的人才选择原则。　　 二、构建以工作价值观的重塑为主要目的的培训体系:首先根据各个不同的岗位说明书编制岗位胜任所需的必备知识与岗位技能:其次开发包含基于企业文化及核心价值观的重塑及知识与技能两个重要的方面的培训课程；同时提出了在对新进大学毕业生员工进行价值观重塑培训的方法的开发应该遵循社会学习理论的榜样影响的方法来进行；最后对培训进行考核。　　 三、基于企业成长需求与个人成长需求相协调的的职业生涯规划:首先对新进大学毕业生员工的成长的三个阶段的不同的需求进行了分析,从而提出了针对每一个阶段应采用的激励方式。其次,进一步提出了构建职业生涯规划体系的十一个步骤。　　 四、构建与新进大学毕业生员工个人成长相协调的绩效与薪酬体系:首先提出了对新进大学生员的激励方式应因环境的变化灵活应用；其次提出了构建绩效体系的十个步骤；最后在此基础上提出了构建薪酬体系的十个步骤。