当代大学生是我国社会主义现代化建设的生力军,是中国未来发展的中坚力量。大学生党员具有大学生和党员的双重身份,大学生党员的质量如何直接关系到整个高校思想政治教育工作的开展。大学生入党动机的端正与否将直接决定其能否发挥先锋模范作用,也将影响到整个党员队伍的建设,进而影响到全体党员的先进性、凝聚力和战斗力。在大学生入党动机多样化的现状下,认真分析大学生入党动机的类型,理性分析影响大学生入党动机的因素,才能确保高校党员发展工作的质量。针对大学生入党动机多样化的现状,如何保证党员发展工作的质量,保持党员队伍的纯洁性、先进性,成为大学生思想政治教育工作者迫切需要解决的一个问题。本文立足于大学生入党动机现状的实际调查,多角度分析影响学生入党动机的因素,提出端正大学生入党动机的实现路径,旨在强化对大学生的入党动机教育,进而增强思想政治教育的实效性。本文在对大学生入党动机现状进行问卷调查的基础上,从四个方面阐述了大学生入党动机不端正的具体表现:盲目从众、被动服从、把入党作为择业的政治砝码、满足自我虚荣心。深入探析导致大学生多样化入党动机现状的因素,既有主观的,也有客观的;既有表层原因,也有深层次的原因。本文着重从社会、家庭、学校及大学生自身几个方面进行了分析,进而从学校和大学生自身两个角度提出大学生端正入党动机的实现路径。学校要加强对学生理论的理论引导,注重入党积极分子的培养和选拔,组织社会调查、开展社会实践,为大学生端正入党动机提供实现途径。大学生自身应注重自身人生观、世界观、价值观的改造,积极主动的投身于社会主义现代化建设的是实践中去。