本文采用文献资料的查阅、比较、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对我国普通高校体育教育本科专业武术类课程教学现状进行调查、分析比较.以体育教育本科专业武术类课程的教学能够全面适应基础教育改革、为研究构建新的体育教育本科专业武术类课程教学指导纲要提供参考依据为主线对高校体育教育本科专业武术教学提出了深入改革的新思路.本文认真分析研究了本课题的研究背景:各级学校开展武术教学的现实状况,包括中小学武术教学现状和普通高校公共体育课武术教学现状以及新课程标准的实施对体育教育本科专业武术课程教学提出的新要求进行了分析;又从体育教育本科专业武术必修课程教学现实状况出发,对体育教育本科专业武术师资、大纲、教材使用的情况以及武术教学目标及效果与反映进行统计分析,研究归纳出体育教育本科专业武术必修课存在的主要问题,并针对问题探讨发展对策.研究认为,武术类课程教学应向"淡化套路,突出技法,强调应用"的方向改革,并依此设想初步确立了新的体育教育专业武术类课程的课程目标、教学基本内容的选编原则以及体育教育本科专业学生必须掌握的最基本的武术教学方面的知识和技能,从而为科学构建新的体育教育专业武术类课程指导纲要提出了建设性意见,为武术类课程能够更好的服务于学校教育、终身教育,推动和促进武术在学校体育中继承和弘扬民族体育文化、培育民族精神发挥更大的作用.