目的:研究注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿的感觉统合失调率及不同程度感觉统合失调的影响因素并观察感觉统合训练疗效。方法:采用儿童感觉统合能力发展评定量表和自拟儿童生长发育及家庭环境因素调查表对儿科神经专科门诊ADHD患儿进行感觉统合能力评定和影响因素分析,同时采用Rutter儿童行为评定量表、Conners简明症状问卷和瑞文测验联合型(Combined Raven’s Test,CRT)了解患儿的行为问题、多动得分和智力情况。与此同时我们对96例资料完整者在本院儿童行为发育中心接受感觉统合训练患儿疗效进行了观察。结果:ADHD患儿的感觉统合失调率为98.26%,且以中重度为多(占83.68%),单因素分析表明,感觉统合失调程度主要影响因素与儿童学习成绩,智商,伙伴关系,母亲文化程度,家庭气氛等有关。患儿经感觉统合训练后,感觉统合能力、瑞文测验等方面均有改善,多动症状及行为问题也有一定好转。结论:ADHD患儿的感觉统合失调发生率较高,且失调程度是多因素相互作用的结果。感觉统合训练是治疗ADHD的有效辅助方法,值得推广。