近年来,随着整个经济社会的大发展,随着国内学生体质急剧下滑,国家对学生体质问题关注程度的整体上升,“武术进校园”的发展不仅直接关系到武术自身功能发展的问题,也关系到学校体育发展的整体水平甚至国家的稳定。“武术六进”的提出,促使武术在校园的发展进一步得到重视。因此,探索武术需要和需要武术就显得尤为重要。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从需要的角度看武术进校园进行调查和研究。结合相关文献资料、相关理论进行深入、细致的分析,最后做出一些总结。论文主要从以下几个部分展开研究:1、前言部分。在这一部分中,主要从“需要武术”探索武术中预定的种种功能,促进国家政治、经济和社会共同进步,彰显中国特色;另一方面,“武术需要”的生存与发展,重理论与实践相结合,避免舍本逐末或失去武术特有的特色。2、现状调查部分。主要通过问卷对学校武术中的个体需求进行调查,了解目前我国学校武术功能需要的情况,这部分是本研究的基础。3、分析部分。这部分主要从需要武术、武术需要两个方面深入阐述。口语上表达相近的两个词,这里区别开。一是需要武术。即需要汇集“武术”意义的各种功能。分析学生个体需要与武术功能需要间的融合,发展武术功能的理性手段,功能需要与预定功能的差异,以及武术成为国家需要发展和推广武术传播;二是武术需要。武术自身得以生存和发展需要,武术需要有自己的发展阵地,同其他的武道文化竞争及校园武术政策需要和师资力量。4、结语部分。对本研究进行系统总结,通过对武术需要和需要武术的分析,最终的目标是为了实现武术的现代化。