【摘 要】
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该文通过对电子商务和.com公司起源、发展、壮大过程的深入讨论,重点分析了.com公司的价值评羊标准的演变,指出.com公司价值评判标准经历了一个单纯注重用户数量,到关注营业
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该文通过对电子商务和.com公司起源、发展、壮大过程的深入讨论,重点分析了.com公司的价值评羊标准的演变,指出.com公司价值评判标准经历了一个单纯注重用户数量,到关注营业收入的增长和数额,直至重点分析公司的未来现金流入的过程,从而使.com公司其中的泡沫逐渐挤出,只有真正具有内在价值的.com公司才能成为市场热点.该文还特另强调了风险投资对.com公司发民起的巨大作用.作者通过对Amazon公司的深入分析,指出了对于.com公司,也可以参照传统的DCF方法进行评估.该文还提出了在这种评估观念迅速转变的 情况下,中国的.com公司尴尬的现状,以及应该采取的对策.
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该文首先深入分析资产重组的基本概念、分类、动因、上市公司资产重组的特点及动因,目的在于说明以优化资产配置结构为核心的资产重组将成为今后中国国有企业改革的重点.该文
摘要：《开明幼童国语读本》采用儿童化语言，简单明了，追求韵律，琅琅上口。课文中讲述的故事均是发生在学生身边的事情，读自己的故事自然没有理解障碍，理解了更容易背诵，学生的自信也提升了，学习变成了“乐学”。课文中所有生字都有语境依附，学生可以高效学习生字。每篇文章都配有大画家丰子恺先生专门为文章画的插图。教材中插画和文字相得益彰。这套书拯救了之前语文学习困难的学生，帮他们重新找到了自信。 关键词：开
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G623.5 学习反思是学生学习过程重要一环。“反思”作为一种思维方式，是指个体在头脑中对目标问题的反复、严肃、执着的沉思。数学学习中的主体反思，特指学生适时回望学习的经历、及时修正学习策略、监控调节学习过程的思维过程，其最终目的促进学习目标的有效达成。在小学数学教学中，反思主要是指学生对所学的数学知识学习任务以及学习目标等方面进行回顾，然后自我提问反思出问题可以使学生处于一个良好的学习状态，激