【摘 要】
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目的:检测巨噬细胞移动抑制因子(MIF)和碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)在鼻息肉组织和正常鼻黏膜组织中的表达,探讨两者在鼻息肉发病机制中的作用和临床相关性。方法:选取慢性鼻-鼻
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目的:检测巨噬细胞移动抑制因子(MIF)和碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)在鼻息肉组织和正常鼻黏膜组织中的表达,探讨两者在鼻息肉发病机制中的作用和临床相关性。方法:选取慢性鼻-鼻窦炎(CRS)伴鼻息肉(NP)患者32例的一侧鼻息肉标本,作为实验组;取仅有鼻中隔偏曲诊断的患者10例,在鼻中隔矫正术中所得,临床观察无病变的黏膜标本,作为对照组。所有标本经石蜡包埋,HE染色确认病理诊断与临床诊断吻合。采用免疫组化(SP法)分别对两组标本(蜡块切片)进行 MIF和bFGF的测定。测定 MIF和bFGF表达的数据,通过SPSS18.0统计软件对数据进行统计分析。结果:(1)MIF在实验组中阳性表达26例,阳性率为81.25%(26/32),在对照组中的表达仅为1例,阳性率为10.00%(1/10),MIF在实验组中的表达明显高于在对照组中的表达,P〈O.O1,具有统计学意义。(2)bFGF在实验组中的表达阳性24例,阳性率为75.00%(24/32),阳性率为75.00%(24/32),在对照组中的无表达,bFGF在实验组中的表达明显高于对照组中的表达阳性率为0%(0/10),P〈O.O1,具有统计学意义。(3)MIF和bFGF两者在实验组中的表达呈正相关性,r=0.8818,P〈O.O1,具有统计学意义。结论:(1)MIF和bFGF在鼻息肉组织中具有高表达。(2)鼻息肉MIF和bFGF的高表达可能引起并加重炎性反应及促进血管增生,通透性增加。主要体现为炎性细胞增殖聚集,细胞因子分泌增多,血管扩张,腺体增殖。(3)MIF和bFGF可能在鼻息肉的形成过程中起一定作用,并两者之间密切相关。
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摘 要 随着课堂教学内容的不断更新,素质教育正在学校教育各学科间展开,培养满足社会需要的德、智、体、美、劳全面发展的人才。苏霍姆林斯基说得好:“道德是照亮全面发展的一切方面的光源,而同时它又是人的一个个别的和特殊的方面。”可见,德育对学生身心健康和谐的发展起着至关重要的促进作用。因此,我在美术教学中结合本学科特点,紧扣教材内容,不失时机地对学生进行品德行为和文明习惯的教育。 关键词 美术;德育
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摘 要 时下,“素质”一词已成为交际中对人评价时使用频率最高的词语之一。在学校教育中,“素质教育”更是一个叫得响的词儿。“素质教育”的理论若要付诸实施,必须要由成功的教育教学实践来作开山利刃,而目前这种成功的教育教学实践不算太多,有些地方在落实素质教育的目标时甚至进入了一种相当尴尬的境地。在此,笔者也有一些感言,一吐为快,以求得专家同行的指点。 关键词 素质;教育;断想 中图分类号:G804.
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