随着社会的发展和科技的进步,互联网作为一种新兴的传播途径,已经渗入到我们生活、学习、工作的方方面面。在当今众多高校中,网络以其开放性、互动性等特点,逐渐成为学校师生交流学习和思想的重要平台,而对于大学生心理健康教育而言,传统的教育模式显然已经不能满足大学生日益增长的心理需求,充分利用网络优势,以网络为载体,进行网络心理健康教育,已成为当前高校心理健康教育的重要课题。基于上述认识,本文从四个方面对构建大学生心理健康网络教育模式进行了论述。第一章：对网络教育进行了基本的概述。主要阐述了网络教育内涵、优势、特征,以及网络教育对大学生心理健康教育的意义。第二章：分析了大学生心理健康教育网络模式的构建的必要性和迫切性。重视和加强大学生心理健康网络教育模式的构建,是当今多元化发展的时代的迫切需要,是全面推进素质教育,培养全面发展创新人才的迫切需要,是加强和改进大学生思想政治教育工作的迫切需要。第三章：阐述了大学生心理健康教育网络模式的构建依据。本章分为三个小节,分别从构建大学生心理健康教育网络模式的意义、理论基础、实践基础三个方面进行论述。第四章：初步构建大学生心理健康教育网络模式。在这一章中,提出了大学生心理健康网络教育模式的构建目标和构建原则,设计出了一套大学生心理健康网络教育模式,包括构成要素、教育内容、运行路径,并对这种教育模式的运行以及保障机制作了研究,最后提出了相应的发展对策。在结论部分谈到了本研究的创新点和不足之处,以及今后努力和改进的方向。笔者认为,大学生心理健康网络教育模式的研究和构建具有理论与实践意义的,但也有一定的难度。