本论文为国家自然科学基金资助项目“基于用户行为测试的科技数据库网站满意测评系统研究”(编号：No．70473038)的一个子课题，核心任务在于运用知心理学理论探究科技用户信息搜索行为的理论和规律。 本论文首先在总结前人大量的研究成果的基础上，针对科技数据库特定用户群体的信息搜索行为特点提出了用户、系统以及环境三大影响因素分析模型，重点对认知心理因素体系进行了系统总结，并对用户信息搜索的三大阶段主要影响机理进行了剖析。 然后，论文在对心理学、认知心理学以及问题解决理论之间关系梳理的基础上，对问题解决理论进行了剖析，并对科技数据库用户搜索行为过程进行了应用性解释。 最后论文总结阐述了在上述理论基础上完成的基于科技数据库信息搜索的学习迁移实验，具体对实验方法选择、实验变量设计、实验流程设计、实验数据处理方法以及数据处理结果等进行了描述，并对科技数据库用户在信息搜索过程中的自我学习迁移效果以及培训学习迁移效果进行了详细解释。 本论文的理论研究与实验研究在情报学领域尚属第一次，这对下一步研究的深入发展具有重要意义。