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基于社区矫正的工作需求,全国虽然已经投入相关力量加强社区矫正人员的管理,但是矫正供给能力还是不足。于是,在这社区矫正供给力量有限的条件下,一些城市已经尝试通过购买社会工作服务的方式来加强社区矫正,其中社会工作服务介入社区矫正人员社会融入就成为可选路径之一。通过司法所的工作人员介绍知晓,社区矫正人员往往面临着社会融入的困境,特别是体现为社区矫正人员面临着身份融入、社会交往融入和职业融入的困境。虽然,社区矫正人员对于这些融入困境程度差异不同,但是面临的社会融入困境现象经过工作实践体验认知确实是存在的,并且对于心理矫正需求很大的社区矫正人员更是有着社会融入的挑战性。以此作为研究对象就成为今后社会学的重点研究方向和重点关注社会问题。本文就以社区矫正人员社会融入为研究对象,并以个案工作方式作为切入点展开,以身份认同理论、社会支持网络理论、赋权理论为理论支撑,该三理论是身份融入、社会交往融入和职业融入的理论基础或理论依据,从而为社区矫正人员社会融入的体系构建提供理论准备。社区矫正人员社会融入的理论阐析之后,就需要对社区矫正人员的身份融入、社会交往融入和职业融入的社会融入表现形式进行分析和测量,通过需求调查方式和文献参照等方式结合设定介入目标和服务方案,使得社区矫正人员社会融入的个案工作实践性活动在目标引导下和方案指导下展开。由于社区矫正人员社会融入的社会服务过程是全文的重点内容所在,也是文中创新点所在,因此所涉篇幅较多。在社区矫正人员的身份融入中,主要是以取得案主信任、强化案主自我认同能力、获得重要他人认可围绕进行;在社区矫正人员的社会交往融入中,主要是以提升案主选择性社交能力、拓宽社会关系围绕进行;在社区矫正人员的职业融入中,主要是以案主提高就业能力、确定长期工作岗位进行。对于社区矫正人员社会融入的方案执行效果,需要对该个案工作过程和工作效果分别作出评估,得出个案工作对案主的身份融入的能力激发作用比较显著,社会交往融入和职业融入的激发作用则是稍弱。对此,建议运用社会工作的小组工作法和社区工作法结合进行,以便促使社区矫正人员社会融入取得更好的融入效果。