航空维修任务作为保障航空安全的重要环节之一,维修人员良好的心理状态与工作绩效是确保航空维修任务能够准确、高效进行的前提条件之一。但是,目前对于航空维修的研究工作,主要集中在航空维修安全管理和适航审定制度上,很少有研究者关注到航空维修环境对维修人员产生的影响。近年来,越来越多的研究开始关注工作环境对人员产生的心理或者工作绩效的影响。由于航空维修环境中充斥着不同类型、不同频率、不同强度的噪音,结合航空维修任务的多种特点,本文主要研究航空维修噪音对人员的心理效应产生何种影响,并且,结合航空维修任务中主要的视觉搜寻任务、压力计算任务和工作记忆任务,探究航空噪音对人员的认知绩效产生何种影响。研究主要内容如下:（1）对航空维修任务以及环境中的噪音类型进行了分析,结合航空维修的特点,选用心理效应中的警觉性和情绪作为评价指标,同时,选用视觉搜寻任务、压力计算任务和工作记忆任务作为判断认知绩效任务的指标。并通过分析目前已有的评价方法,选择了适合本文的注意网络测试、情绪量表评价和基于眼动数据的认知绩效测试。（2）通过设计符合本文航空维修任务的实验,招募26名具有航空维修能力的准机务学生进行实验。分别在安静环境（35d B）、柔和噪音（55d B）以及强噪音（85d B）环境下进行注意网络测试和认知绩效任务测试,并填写情绪量表、工作负荷量表。并对实验数据及结果进行了分析与讨论。（3）实验结果表明:在强噪音影响下人员的警觉性下降。与安静环境（35d B）相比柔和噪音（55d B）使被试的正性情绪显著下降;强噪音（85d B）环境下,被试的正性情绪与负性情绪均产生了负面影响。被试的工作负荷随着噪音强度的增加而加大。噪音对噪声敏感度为中度和高度的人员绩效影响较大,柔和噪音使被试绩效增高,强噪音使被试绩效有所下降。同时,眼动数据分析表明,噪音对航空维修人员工作记忆产生较大影响,对视觉搜寻任务影响较小,而对压力计算任务几乎没有影响。