基于语块理论的初级汉语综合课教学设计

被引量 : 0次 | 上传用户:tiancai9550
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自然话语中有70%是靠“语言板块结构”实现的。这种板块结构兼具词汇和语法的特征,正如Lewis所说:“语言是由语法化的词汇组成,而不是由词汇化的语法组成”。语言交际更多地是使用大量储存在记忆系统里的语块,大多数交际所涉及的都是可预见的平常事。人们所使用的语言,尤其是那些固定表达的语言片段,大多是在重复别人或是自己曾使用过的,并非特别具有创造性。本族语者在自然语言中对语块的大量使用,正是交际时能够不假思索,十分流利且措辞准确的原因。从这里我们可以发现语言表达的关键在于语块的流利使用。陆俭明先生说过:“对外汉语教学总的指导思想是,怎样让一个从未学过汉语的留学生在最短的时间内能最好地学习掌握好汉语。”近几年对外汉语教学事业蓬勃发展,来中国学习汉语的外国人越来越多,但是我们经常可以看到,学习了很多年汉语的留学生掌握了大量的词汇和语法,却不能恰当地使用,不能够正确的搭配和连贯的表述。事实上,每种语言中都有基本的词汇,并且存在大量的同义词和近义词,大量的约定俗成的搭配,汉语更是如此。这使留学生在使用汉语表述时往往面临无数的选择。因此,对汉语中的语块进行研究,在对外汉语教学中是十分必要的。在对外汉语教学的过程中,如何让学生生成准确地道的语言,一直是值得探讨的问题。对外汉语学习者根据语法和词汇创造出来的语句虽然合理,但却不符合汉语的语感,并不是我们日常所使用的句子。语块理论的引入能够很好地帮我们解决这个问题,能够帮助学习者更流利,更地道,更得体的表达汉语意思。初级汉语综合课,作为一门主干课程,要求学生能够全面掌握听说读写各种单项技能,尤其要注意结构、语义、语用和文化的有机结合,这就要求老师不断探索更全面的教学方法,不能仅仅是简单地灌输和填鸭式教学。本文在研究国内外语块理论的基础上,发现在教学过程中,强化语块意识,能够帮助学生更地道更得体更流利地进行表达;通过对汉语综合课教学状况的研究,发现语块是一种将词汇和语法教学有机结合的很好的一个载体,在初级阶段尤其如此。在此基础之上,本文以语块理论为基础对初级汉语综合课进行教学设计,在教学实践中将汉语语块大致分为固定语语块,框架语块和搭配语块,将《汉语教程》第三册(上)中出现的各类语块进行汇总,并且探讨了语块教学的具体方法,最后以第六课《吃葡萄》为案例,在具体的教学过程中体现语块教学的具体方法。
其他文献
水是最基本的农业生产资源,是实现农业发展的重要的条件保障。水危机对人类的影响远远超过其他危机,因为它会直接导致能源危机、环境危机、粮食危机、健康危机乃至生存危机。有
“蚁族”指的是聚居在城乡结合部的大学毕业生低收入聚居群体。在《蚁族——大学毕业生聚居村实录》出版后,“蚁族”群体立即获得了极大的社会关注。但我们也发现,在社会舆论普
1978年9月25日上午9点2分,在美国加利福尼亚州圣迭戈市上空,发生了一起两机相撞的惨重空难事件。此时,距《圣迭戈论坛晚报》第1版的截稿时间仅有28分钟(美国报纸一般一天要出
山寨现象,主要包括仿造名牌的手机等产品、模仿明星去做广告、模仿他人文艺作品和模仿水立方等知名建筑等。山寨手机采用了MTK芯片,绕过了被诺基亚等大型企业所掌握的手机的
入室盗窃的近重复现象是欧美环境犯罪学的一个最新发现。研究者在整合犯罪事件的时间和空间维度的基础上,在大量的实证研究中发现,在一起入室盗窃事件发生后,该被盗户及其近
随着发动机工业的迅速发展,发动机尾气污染己成为影响大气质量的主要原因之一,环境污染的危害使人类开始意识到减排的重要性,随之相应的排放标准日益严格。尤其是强制性排放
灰树花是珍稀的药食两用真菌,具有重要的食、药用价值。近年来,随着人们对灰树花需求的增加,灰树花栽培产业在国内获得了快速发展。另一方面,由于灰树花液体深层发酵过程和产品质
民事执行异议之诉是民事执行救济中的一项重要内容和方法,它是通过诉的方式对执行当事人和第三人所进行的救济。我国1991年《民事诉讼法》对执行异议之诉并没有任何规定,只是