中等职业教育以就业教育为最终的教育培养目标,其办学目的就是为满足社会需要,培养拥有良好的职业道德品质、一定的文化知识、较熟练的职业技能的综合职业能力突出的高素质劳动者。当前中职教育的人才培养的现实情况与社会的实际需求还没有很好的接轨,中职院校偏重于对学生进行职业技术方面的教育,而忽视了对学生进行职业素养的培养,用人单位出于自身发展的需要不仅需要具有熟练技能的人,更需要具备一定职业素养的员工。因此,在中等职业技术学校,对学生的教学既要注重职业技能的培养,同时也要关注他们的职业态度、职业道德等职业素养的培养。本文以呼市商贸旅游职业学校的语文教学为例,探讨中职学校的语文应该如何同专业课相配合,从语文的人文性和工具性出发,深入挖掘课文的内涵,培养学生自信自强、爱岗敬业、执著勤奋、正确面对挫折等职业素养,并提出了在口语、写作(应用文写作)等方面与专业课相结合,采用多媒体教学、开放性教学、课外阅读教学、分组教学等多种教学方法进行教学,努力提高学生对语文的学习兴趣,充分发挥语文的人文性作用,从语文的角度去培养和提升学生的职业素养,从而使学生在毕业后可以尽快适应工作角色,学有所成,成为具有职业素养的合格员工,也为学生今后的工作以及终身学习能力的培养奠定基础。