【摘 要】
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沿袭“X世代”、“Y世代”的说法,“Z世代”这一时新的群体概念被大众传播媒介频繁提及。作为在1995年至新世纪最初十年内出生并成长的一代,他们伴随着互联网从无到有的发展而成长起来,是真正意义上的“网络原住民”。Z世代的“网生化”特点,使得他们更倾向于通过网络来获取信息和表达观点,其以相仿的年龄和相类的精神特征为基础的网络表达呈现高度的“部落化”,从而构建起属于Z世代的独特话语体系。相较于“90后”
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沿袭“X世代”、“Y世代”的说法,“Z世代”这一时新的群体概念被大众传播媒介频繁提及。作为在1995年至新世纪最初十年内出生并成长的一代,他们伴随着互联网从无到有的发展而成长起来,是真正意义上的“网络原住民”。Z世代的“网生化”特点,使得他们更倾向于通过网络来获取信息和表达观点,其以相仿的年龄和相类的精神特征为基础的网络表达呈现高度的“部落化”,从而构建起属于Z世代的独特话语体系。相较于“90后”是由PC端向移动端迁入的一代,Z世代则是通过智能手机等一系列移动互联网智能终端学会与世界打交道,他们在网络空间的话语表达构成其自我呈现和社会交往的重要组成部分。目前学界和业界对于Z世代的整个特征和网络话语表达、体系构建还未形成系统、全面的认知和研究框架,聚焦的重点仍在以Z世代为主要目标受众的品牌优化和推广等商业层面和小众亚文化研究层面,缺乏明确的概念界定和理论探讨。鉴于此,本文尝试厘清Z世代的概念特征、网络话语表达形式和内容的特点、其网络话语体系构建的内外部机制,指出其话语表达所处的网络语境,并分析Z世代网络表达背后的深层社会、文化及群体动因。文章内容结构安排如下:前两章,厘清网络话语表达的相关概念、特点,界定Z世代的概念及其成长环境、群体特征;第三章,从形式与内容两个层次归纳Z世代的网络话语表达;第四章,分别从渠道与模式的角度,介绍Z世代网络表达使用的媒介与场景工具,以及新媒介环境对话语传播模式的影响;第五章,通过具体的案例来分析Z世代网络话语表达的具体实践;第六章,分析Z世代网络话语表达的社会文化以及群体语境;最后一章,从外部与内部两个方面探析Z世代网络话语体系的构建机制。
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