奎宁生物碱类手性配体的合成及其催化不对称Darzens反应和Biginelli反应的研究

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不对称催化反应的发现与发展是20世纪化学界乃至整个自然科学领域取得的重要成就之一。迄今为止,能完成最好的不对称合成反应,无疑应首推自然界中的酶。发展像酶催化体系一样有效的化学催化剂是对有机化学家的挑战,在这一挑战过程中,近年来一些手性有机催化剂获得了突破性的发展。奎宁等生物碱衍生物是这众多的有机小分子手性催化剂中备受关注的一个小分子催化体系,该类生物碱衍生物由于具备多个手性中心、刚性的构型、亲脂和亲水基团、特殊电子效应方面的特征以及分子骨架的复杂性等特点在催化不对称合成反应中具有很大的潜力,从而为工
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期刊
教育现代化的重要标志是教学手段现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到应用,对提高课堂教学效率能收到事半功倍的效果。这些年来,我在体育教学过程中尝试利用多媒体技术进行辅助教学,收到意想不到的效果,现结合自身教学实践几点看法。  一、利用多媒体激发学习兴趣  每接手新的教学班级或每学期第一课时,我都给学生观看相关体育比赛视频或片段,让学生了解国内、本地重大赛事信息,了解生
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摘 要: 研究性学习是大学教学方法研究中的热点问题。为培养高层次应用型本科人才,根据《传感器技术》的特点,探索该课程的“研究性学习”教学改革方法,实现了学生由“要我学”转变为“我要学”,提高了学习效率,增强了学习效果。  关键词: 研究性学习 《传感器技术》 教学改革  一、引言  《传感器技术》是我院测控技术与仪器专业的一门专业核心课程,其与信息技术、计算机技术并称为支撑现代信息产业的三大支柱之
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摘 要: 随着时代的进步与发展,我们正处于信息化时代,信息技术已经渗透到社会生活的各个领域,成为新世纪不可或缺的重要元素。为了适应时代发展要求,中学信息技术课程建设必须得到加强,培养更多信息素质过硬且扎实的现代化人才已刻不容缓。本文就如何做好中学信息技术教学策略创新、培养学生的创新能力进行了如下总结。  关键词: 中学生 信息技术 创新  一、营造良好的课堂氛围,增强课堂互动  要让学生的学习主体
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