当前，我国已进入政治、经济、文化体制改革的新时期，情况发生了深刻的变化，社会经济成分和经济利益、社会生活和社会组织形式都呈多样化的态势，而人们思想的多样性、选择性和独立性不断增强，西方国家的意识形态渗透有增无减。面对复杂局势，加强思想政治工作更具有十分重要的意义。国家表彰行为作为政府管理的一项常用手段，正是加强思想政治教育，达到治国理政、立俗施教、明德化民任务的重要举措。这种行为是以国家为主体，给予对国家、社会做出突出贡献的国家公职人员或民众以表彰。这些被表彰集体或个人是特定社会环境下的杰出代表，符合统治阶级的意识形态要求，承载着国家精神，国家将其树立为楷模，使其肩负传播主流价值观、道德观、政治观的责任。同时，通过学习活动、号召宣传等形式使其在社会上引起广泛影响，达到国家加强思想政治教育工作的目标。本文拟对国家表彰行为的价值引导作用进行研究，通过分析国家表彰行为的理论依据、历史沿革，梳理国家表彰行为的传统模式、现代分类以及影响范围，提炼其引导的价值规范和实现价值引导功能的途径和方式，以增加我国思想政治教育手段的多样性。第一部分导论，对国家表彰行为进行概念界定，提出研究问题的背景及意义，以及研究问题的方法和目的，并对国内外研究现状进行综述。第二部分，通过对已有文献和资料的收集，对我国国家表彰行为的传统进行总结，归纳总结出当代中国国家表彰状况，进而对我国当代的国家表彰类型进行分类。第三部分对不同类型国家表彰行为的价值导向进行分析总结，归纳出我国不同类型国家表彰行为所倡导的价值导向，以及通过对三种表彰类型价值导向的对比，总结出我国国家表彰行为所倡导的主流价值观所包含的基本要素。第四部分国家表彰行为的实效性分析。通过如何加强推广宣传工作、划分不同表彰类型的影响力，以及分析国家表彰行为的具体作用，进一步增强国家表彰行为的实效性。第五部分，总结在国家表彰行为中存在的问题。