高考,尤其是政治高考一直备受瞩目,担负着“立德树人”的时代使命,承担着弘扬社会主义核心价值观的责任与重托,近年来不管是党中央还是地方政府和相关教育部门都非常重视思想政课,也体现了这一点。对于与高考政治关系最为密切的高中学生和高中政治教师来说,高考政治作为文综高考三科之一,它的成败是评价一个高中学生高中阶段政治学科的“学”与高中政治教师的“教”状况的重要标准。所以研究高考思想政治对于高中学生和高中政治教师都显得非常重要,而研究高考思想政治政治必须要从思想政治高考试题开始,笔者作为一名全国Ⅰ卷适用范围内的高三政治教师,研究近年来的政治高考全国Ⅰ卷是必修的课程。根据笔者多年的教学经验完成此文,希望能够抛砖引玉,希望以后有更多的人来研究政治高考,为政治学科的发展提供更多的理论依据。通过对2017-2021年全国卷Ⅰ卷高中思想政治非选择题的分析,有利于顺应高考改革趋势,落实立德树人的根本任务;有利于高中政治教师更好地备课和精准教学,真正实现高效课堂;有利于强化教学针对性,提高学生分析和解决问题的能力。通过对试题立意、背景材料的选择、设问、考核内容、评分标准的分析,不难发现试题立意着眼立德树人总任务,又突出了学科特色,注重社会导向和价值引领,背景材料的选择关注时政热点和人民群众的真实需要,同时也注重弘扬中国精神,考核内容重基础又突出重点,注重考核面的分布和知识的综合运用,评分标准更是灵活多元,注重材料的综合运用,在答案的组织上注重逻辑性和层次性。分析在于运用,在以后的教育教学过程中要关注时政热点,坚持教学开放;强化基础知识,构建知识体系;聚焦关键能力,强调知识运用,重视阅读审题能力,提取关键信息的能力,理论联系实际和概括表达能力,专业术语的灵活运用能力等;重视核心素养的培养,突出价值引领。