在知识经济社会中,高校最核心的资源是人力资源,最具竞争力的资本是人力资本,于是,制定什么样的管理制度,采取什么样的激励措施,以对教师进行有效激励,便是高校人力资源开发的重要课题。尤其在我国,进入21世纪以后,独立院校飞速发展,如今独立院校已经成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,并且具有良好的发展前景,但是独立院校在人才的引进,使用和稳定方面却存在许多问题。本文从激励理论入手,探讨了独立院校教师激励管理中的使用原则和具体方法,并进一步研究了独立院校教师激励管理机制的构建策略。本文在探讨独立院校的教师激励机制时共分六部分。第一部分是激励理论综述及我国高校教师激励的意义,第二部分是陇桥学院简介,介绍陇桥学院的产生与发展以及基本状况。第三部分是陇桥学院经过七年多的发展,在激励机制方面存在的问题,主要是虽然有激励,但激励机制是处于失灵的状态,并在此基础上分析失灵的原因。第四部分是陇桥学院激励机制体系设计问题,主要讨论激励机制设计原则和激励机制设计的步骤。第五部分是本文的重点,讨论陇桥学院应该建立一个什么样的激励机制,主要从薪酬激励、培训和发展激励、荣誉和晋升激励、工作激励、目标激励、考评激励、尊重和参与管理激励、负激励八个方面具体设计出了陇桥学院的激励机制。第六部分是结束语。