近年来,随着我国钢琴教育事业的发展,越来越多的成年人也加入到学习钢琴的队伍中来,成年人钢琴教学已成为了我国钢琴教育事业的一个重要组成部分。成年人钢琴教学主要分为学校教育(带有一定职业性质)和社会教育(非职业的纯业余性质)两部分,本文重点是针对后者进行研究。成年人钢琴教学区别与儿童,有其特殊的条件、特殊的目标及特殊的施教方法,以满足学生的需要。在钢琴教学过程中,教材的选择是重要的一环。钢琴教材体现了特定的教育观念、教学目的和教学内容,是提高钢琴教学质量的前提。所以,成年人的钢琴教材应具有其针对性和实用性。本文以《成年人应用钢琴教程》、《成年人学习钢琴之路》、《趣味钢琴曲选》、《新编成人钢琴教程》四套教材为研究对象,从曲目设置、进度安排、音乐性等方面进行分析研究,系统地归纳了四种成年人钢琴基础教材的特点,指出了各自的优点,并提出合理、科学运用这四套教材的方法。本文通过对四套较为典型的成年人钢琴基础教材的分析研究,力求体现教材的时代特征,推动成年人钢琴教程的完善和发展,以适应新时期成年人钢琴教学发展的需要。