近年来,教学卡片频繁在各学科当中使用,出现诸多针对卡片教学法的研究,这些研究主要集中在卡片单独在课堂上使用的研究,以求解决无多媒体设备的问题,卡片结合多媒体设备进行教学这一研究仍然较为薄弱,留下如何将两者有效结合的研究不足及追问空间,本文论旨由此生发。本文借鉴卡片教学在各个领域中取得的优秀成果,根据实际教学需要,经由实践创造出将卡片教学与多媒体教学方式结合起来的独具特色的教学法,在课堂教学中,以卡片作为教学活动的载体,通过师生双方的互动与交流,达到满足多样化的教学要求,实现课堂效率的高效,师生共同成长的目标,本文通过展示在课堂教学活动中具有代表性的课堂教学案例,介绍卡片在对外汉语课堂中的设计与使用,经由对卡片教学法不断的反思,总结出卡片教学法的优劣势,针对其存在的缺陷,提出可行性建议。本篇分四章展开。第一章,论述卡片教学的涵义、理论基础及可行性;第二章,为案例与调查,说明卡片教学在素叻他尼皇家大学的实际运用情况;第三章,论述卡片教学在素叻他尼皇家大学汉语课堂中的优劣势;第四章,分享卡片教学在素叻他尼皇家大学汉语课堂中的经验。